三年级上册语文同步练习3 爬天都峰∣人教新课标

1、第三课?爬天都峰?练习一、看拼音写词语。pá shn yng qì zán men fng dngfèn lì bái fà cng cng yáng miàn二、组词。 辩 峰 勇 辫 蜂 涌 仰 似 苍 迎 拟 芬 三、写出以下词语的反义词。 犹豫 陡峭 居然 鼓舞 欢送 奋力 四、在正确的读音上打“。 白发苍苍f fà 照相xing xiàng 似乎 shì sì 都市du d 汲取 jí shè 攀登pn pàn五、选择正确的词

2、语填空。 鼓舞 鼓励1年事已高的老爷爷爬山的勇气给了我极大的 。2老师的眼睛会说话，每当我英勇地站起来发言的时候，她就向我投来 的目光，好似在说：你能行!居然 果然3王小明小小年纪， 夺得了机器人大赛的第一名。4夏天的黄昏，雷声大作，大雨倾盆，一会儿后，太阳出来了， 出现了彩虹。六、按要求改写句子。1. 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样 一会儿，一会儿 照样子，写句子_ 2. 峰顶这么高，我爬得上去吗？改成肯定句_ 3. 峰顶这么高，在云彩上哩照样子，写句子_ 七、细读课文深感悟。 1. 在爬天都峰之前，“我和老爷爷有一段对话。“小朋友，你也来爬天都峰？“

3、老爷爷，您也来爬天都峰？“对，咱们一起爬吧！下面是关于这段对话的几种说法，你认为哪个是对的，在后面画“。A前两句中的“也应该重读，要读出惊讶、疑心的语气。B前两句说明这一老一小自己内心的思想起伏和斗争，不相信对方也能爬上天都峰。C第三句说明以对方的勇气为动力，使自己下定决心爬天都峰。2. 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。1“终于的意思是。A到底B终点C. 于是2 这段话表达了。 A我们爬到了峰顶 B登山的困难 C永不放弃的精神八、阅读 “谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！如今居然爬上来了！“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢

4、谢您！爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！1写出以下词语的近义词。鼓舞决心 居然 汲取2“居然的意思是_。朗读这段对话时要用_的语气来读。3“我和老爷爷为什么要互相道谢呢？A“我和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。B“我和老爷爷互相扶着，是一起爬上天都峰的。4爸爸说的“汲取力量，是一种什么力量呢？A面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登、勇往直前的精神。B擅长向别人学习的精神。第三课?爬天都峰?答案一、看拼音写词语。爬山 勇气 咱们 峰顶 奋力 白发苍苍 仰面解析：注意“勇、峰的写法。二、组词。 区分 山峰 勇气辫子 蜜蜂 涌出仰视 似乎

5、 苍白欢送 拟人 芬芳三、写出以下词语的反义词。 果断 平坦 必然 打击 欢送 松懈四、在正确的读音上打“。 fà xiàng sì d jí pn解析：多音字、易混字音辨析。五、选择正确的词语填空。 1鼓舞 2鼓励 3居然 4果然解析：鼓励：着重指使精神和行动更积极、更努力。鼓舞：着重指使振作起来，增强信心或勇气。居然：表示预期和结果相反，含有“没料到会这样的意思。 果然：表示事实与所说或所料相符，含有“真的，果真这样的意思。六、按要求改写句子。1. 小明一会儿打篮球，一会儿跑步。2. 峰顶这么高，我爬不上去。 3. 我们快乐得一蹦三尺高。解析：句中运用的是夸大的修辞手法。 七、细读课文深感悟。1 2 A B解析：1第一个表示对小朋友年龄小的惊讶！第二个是对爷爷这么大的人感到佩服。第三句是彼此鼓励。2结合语境选择终于的含义，句中“爬呀爬，终于表达爬山的困难。八、阅读。 1鼓励 决定 竟然 汲