五年级下册语文阅读理解题

1、.五年级下册语文阅读理解题 五年级下册语文阅读理解题1到底什么是克隆人任何一种新事物的出现，首先都要有一个明确的定义，克隆人也是如此。那么到底什么事克隆人呢?要答复这个问题，我们首先要搞清楚“人指的是什么意思。假如说“人只是特定的基因组，或者指“生物学的人，那么，我们可以说，克隆人的DNA与他们的母体是完全一样的。但是，人既是“生物学的人，又是“心理和社会之人。也就是说，在不同的生活环境中成长的人，会具有不同的心理和行为特征。世界上曾发现过不少狼孩，他们存在与狼群长期生活的过程中染上了狼的特性，撕咬抓挠，生吞活剥，这些特征是后天形成的。因此具有特殊心理、行为、社会特征的人，是不可能被复制的，也

2、是克隆不出来的，因为他们的那些特征不是在先天的基因中存在的，而是在后天的理论中产生的。克隆人并不是真正完全同他们的母体一样的人，只是他们的DNA与母体一样而已。从这个意义上说，即使是克隆羊多利，由于它生长的环境与母体存在着差异，所以也存在着与母体不同的特点。1、短文中“人的含义是什么?_2、到底什么是克隆人?_3、克隆羊多利为什么也存在着与母体不同的特点?_参考答案：1、人既是生物学的人，也是心理和社会之人，也就是说，在不同的生活环境中成长的人，会具有不同的心理和行为特征。2、克隆人就是与他们的母体的DNA一样的人3、因为它生长的环境与母体存在着差异。五年级下册语文阅读理解题2一阿基米德一天，

3、希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。突然，残暴的罗马士兵闯了进来，但是阿基米德一点也没有注意到。罗马士兵拔出宝剑，指着阿基米德的鼻子，这时，他才明白眼前的事情。可是他一点也不惧怕，坦然地说：“等一下杀我的头。再给一会儿工夫，让我把这道题做完，不能给后人留下一道没有做完的题啊!残暴的罗马士兵狞笑着，举起宝剑向阿基米德砍去。阿基米德大叫一声：“我还没做完做完!就这样他分开了这个世界。1. 找近义词，填入括号。残暴 惧怕 狞笑 2. 联络上下文，解释下面的词语1 坦然_2 专心致志_3.“不能给后人留下一道没有做完的题啊!这句话说明了什么?_4. 双竖线将这段话分

4、为三层，并写出每一层的意思。_5. 这段话歌颂了什么?选择正确的答案，画上“√。A.表现了阿基米德刻苦钻研的精神。 B.表现了阿基米德热爱科学，至死念念不忘科学的崇高品质。 C.赞扬了阿基米德干事专心致志，临死不惧的优秀品质。 二一位美国教育家来校参观，提出要在一个八岁班的学生中做个实验。客人被引到一间二年级的教室。这位教育家拿出一只瓶子和三个各系着线的铅锤。她问：“谁来做游戏?一听说做游戏，孩子们都争着举起手。她顺手指了三个女孩子。她分给每人一只小锤，让她们放在瓶子里，拉住线。她讲道：“这个瓶子代表一口井，小锤代表你们自己。井口很小，一次只能容一个人进出。她说，“你们正在

5、井里工作。“请注意，如今井漏水了!这位教育家拿起茶杯向“井里灌水，她一边灌一边喊：“危险!快上来!一、二这时，孩子当中一个叫小梅的小姑娘，小声对同伴说：“快，你第一，你第二，我最后!“三字刚喊完，三个小朋友已经安安稳稳地把自己的小锤提了出来。这位教育家问小梅 你刚刚讲了些什么 小梅如实地告诉了她 你为什么要这样做呢 教育家问 小梅不假思索地说 有了危险当然应让别人先出去 这位教育家冲动地抱起小梅，好久才放下。她说：“在美国，这样的实验我做过屡次，但每一次他们都把瓶子拉倒。今天，我的实验在中国第一次获得了成功!1. 给文中第四自然段补上标点。2. 联络上下文解释词语“不假思索_3.先用双竖线将本

6、文分段，再写出各段的段意。_4.读了这篇小短文，你从中受到了怎样的启发?_五年级下册语文阅读理解题3冬青花好多个春了，我一直看着冬青花开。也好屡次了，我总是在冬青花开的时候折下一小穗，悄悄地递到鼻边，反复的闻着它那散发着幽幽的清香。我成认我不注意冬青这花当它衰败的时候会是什么模样，也许是很凄美的吧，也许也是很壮烈的吧?春意正浓，气暖怡人。上班的闲隙里，我在一片绿草地上漫步，看书，思索。遥望着小镇的街道，总感到它许久以来是那样的冷清，孤寂，让人心寒。看来今天也不会生出什么特别的地方吧，我在想。不过，好奇的双眼还是期盼能在那冷清的街上猎奇到什么?一切如故，除开一些稀疏的人影，最显眼的就是那一树正迎

7、春怒放的冬青花!往日默默无闻的一棵树，多少次路过它的身旁都不注意，今天它却在远处牵引着我的视线。就像我们人吧，当谁在我们周围默默流汗，悄无声息的奋斗时，又引起谁的注意?只是当他一鸣惊人的时候，我们才悟出他早就存在了与生俱来的一种美。因此，擅长发现美的伯乐，不得不令我们肃然起敬啊!我旁边也有一排修整得像一块砖的冬青，但它四季常青，也不开花的。街道旁的那棵冬青，无拘无束的生长着，从不遭受剪刀的修理和园丁的指指划划。远远看过去，它极像老女人的头发，雪白的发丝散披下来，飘逸中略显一丝野性。冬青的花在开，开得正浓，开的正紧，像在赶集，每一枝都争先恐后的。许是花开得太多了吧，一穗一穗的压弯了枝头。在远处凝

8、视它，隐隐约约地闻到缕缕清香。论貌美，论浓艳，冬青花是排不上号的。它的花骨朵就像一粒粒米白色的沙子，白里泛黄。一粒粒打着球儿精致着，粉嫩着，透出一股子喷薄的生命力。绽放的花瓣也是小得像一粒谷子，近看，你便会发现，冬青花白中透着淡黄，淡黄中隐隐藏着嫩嫩的草绿来。无论是白，是黄，还是绿，都像是被晨露洗了似的，显得潮润、亮堂、富有温馨、甜蜜、清香感。它不是花中的大家闺秀，而是小家碧玉。它不喜欢浓抹，却钟情于淡妆;它也不喜欢大肆宣扬，却深藏不露。它用自己的幽香引来了蜂围蝶阵，它也用自己的含蓄之美赢得了人们的垂青，赞叹，倾倒。在以前中学的校园里，我就是在一次偶尔的路过时发现了它的，而且还是在一个比较幽静

9、而且人迹罕至的角落里。也算得上是机缘巧合吧。在这之前我是想不到它还会开花的。因为在我们的意识里，常常是见它在庭院里被园丁修整得很完美无缺的一排排，方的，要么就是圆的。但我却是喜欢没有被修整过的冬青树，也喜欢冬青的花。喜欢它在不被人知道的角落里单独散放一份淡淡的清幽，无怨无悔的在春天里奉献自己生命中最绚丽的一刻。它无忧无求，并不刻意去轰轰烈烈地活着，但求生命里的那份纯真与静美。阅读训练：一、根据意思写出词语1、生下来就是具备的。 2、默默地没有动静 3、不受限制，自由自在 二、在文中找出三组反义词写在下面三、以下这些词语都是文中的，在每一组中找出一个与其他不同类型的用横线画出来1、伯乐 园丁 闺秀 机缘2、凝视 绚丽 修整 宣扬3、轰轰烈烈 隐隐约约 指指划划 争先恐后四、用一个词语交换句子中画线的词语。1、上班的闲隙里，我在一片绿草地上漫步，看书，思索。 2、不过，好奇的双眼还是期盼能在那冷清的街上猎奇到什么? 3、