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文档简介
1、三年级语文上13古诗两首早发白帝城绝句教案教学要求1.朗读古诗,培养学生热爱祖国壮丽山河的思想感情。2. 学会本课的生字、新词,理解古诗的内容。3. 背诵课文,默写早发白帝城,提高理解古诗的能力。重点难点1.理解古诗的内容。2.体会诗人的思想感情。教学课时两课时早发白帝(di)城本句交代了辞别的哪些要素?向我们描绘了怎样的图画?将“千里”与“一日”安排在一起意在说明什么?本句写了途中见闻,暗含着什么内容?“轻”表达了作者怎样的心情?绝句这两句写了几种颜色,表达了作者怎样的思想感情?本句是从哪里看到的景色?本句是诗人在哪里观察到的景色?1. 理解古诗早发白帝城,领略祖国山河的壮丽。2. 学会生字
2、、新词。3. 有感情地朗读古诗,背诵古诗生字卡片,与白帝城相关的课件。导入唐朝有一位伟大的诗人,他一生写下了许多优美的诗歌。他的诗热情奔放,感情真挚,他被后人誉为“诗仙”。你知道他是谁吗?(李白)你知道他写了哪些诗吗?你能背诵吗?请同学背诵望庐山瀑布夜宿山寺二揭题释题1. 这节课,我们要学习的早发白帝城也是李白的名篇。2. 齐读课文题目,学生质疑。“早发白帝城”是什么意思?“白帝城”在哪里?3. 释题。边播放早发白帝城的课件,老师边解释:一大早,诗人李白乘船从白帝城出发,到千里之外的江陵去。白帝城山峻城高,从白帝城到江陵要经过地势险要的三峡,这首诗描写的就是三峡的景象。现在就让我们一起来学习这首流传千古的佳作吧!三指导学生自学1. 自学生字,读准字音,分析字形,了解生字在古诗中的意思。2. 读准诗中的多音字。3. 读古诗。注意把古诗读
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