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文档简介

1、声律启蒙声律启蒙是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如训蒙骈句、笠翁对韵等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。因此，一些声律

2、方面的著作也应运而生，而其中清朝康熙年间车万育所作的声律启蒙，则是其中较有代表性的一种。如今我们使用的，是清代光绪癸未年间约公元1883年成都魏朝俊“墨耕堂”私藏的版本，其封面题名为声律启蒙，内页所载名为声律启蒙撮要，作者题名为“衡山聂铣敏蓉峰重订、邵陵车万育双亭著、湘潭夏大观枫江笺”。此书既名为“撮要”，自然只会节录撮取声律启蒙中他们认为最为重要的部分，它分为上、下两卷，只有平声30个韵部（即绝大部分格律诗所用的韵部），很明显，这是撮取了祝明撰写的前两卷，并以它为基础，进行了一些作者认为是必要的删改和修订而成的。（一）云 对 雨， 。 ，。摘自一东【注释】晚照：即将落山的太阳。宿鸟：夜里歇息的鸟儿。（二）春对夏 ， ， 。 ， 。摘自二东【注释】晨钟：古代寺庙傍晚击鼓、早晨敲钟用来报时。（三）来对往 ， ， 。 ， 。摘自五微【注释】朗：月光明亮。（四）仁 对 义 ， ， 。 ， 。摘自二东（五）多 对 少,。 , 。摘自十四寒【注释】踞：蹲坐。蟠：弯曲着盘伏。凤辇：古代后妃所乘坐的车子，上面雕有凤凰图案。青鸾：青鸟。（六）晴 对 雨, 。 , 。摘自一先【注释】青田：山名，在今浙江省青田县西北，林泉优美。（七

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