开头结尾_图文

1、做到做到“开头漂亮开头漂亮”的主要途径的主要途径是：是： 一、叙述好事件的起因。一、叙述好事件的起因。 如如边线边线作文作文，开头这样，开头这样写道：写道：“大扫除刚结束，不大扫除刚结束，不知哪个知哪个缺德鬼缺德鬼把一小团把一小团废纸扔在五年级的走廊上。废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。人眼目的力量。 二、描写环境，烘托气氛。如二、描写环境，烘托气氛。如风风作文作文，作者一开头就描，作者一开头就描写了风的猛烈：写了风的猛烈：“走在路上，走在路上，风要把我吹得飘起来。风要把我吹得飘起来。”甚至甚

2、至“前面路口的大杨树被风刮得前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出东倒西歪，发出唰唰唰唰的响的响声声”文章的开头交代了上学文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增应表达中心思想的需要，也增强了感染力。强了感染力。 三、激人兴趣，引人入胜。如三、激人兴趣，引人入胜。如一堂有趣的自然课一堂有趣的自然课，作者，作者开头就写道：开头就写道：“清脆的上课铃清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教橡胶棒等东西，快步走进了教室。室。”马老师究竟要干什

3、么？马老师究竟要干什么？难道你不想看下去吗？难道你不想看下去吗？ 四、开门见山，点明题旨。如四、开门见山，点明题旨。如“雷锋雷锋”来到运动场来到运动场作文作文，作者开头写道：作者开头写道：“学校十三届学校十三届田径运动会结束了。在总结会田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的位不知名的雷锋雷锋。”这样这样直截了当，一下子把读者注意直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。领全文的作用。 5.直接开篇，干净利落直接开篇，干净利落 不拐弯抹角，不曲径通幽，直叙不拐弯抹角，不曲径通幽，直叙事件，直抒感情

4、直发议论；这样事件，直抒感情直发议论；这样的开头方式，简洁明了，如运用的开头方式，简洁明了，如运用得当，同样具有美感。例如：得当，同样具有美感。例如： （1）“哎呀，你快点呀！他们哎呀，你快点呀！他们都快追上你啦！哈哈都快追上你啦！哈哈”一群放一群放学后的孩子踩着滑板从刘伟身旁学后的孩子踩着滑板从刘伟身旁绕过。刘伟转过身，眼睛紧紧盯绕过。刘伟转过身，眼睛紧紧盯着那滑板，满脸的羡慕。着那滑板，满脸的羡慕。 （2）妈妈说，牛奶安神。）妈妈说，牛奶安神。爸爸说，咖啡提神。我说爸爸说，咖啡提神。我说，妈妈是牛奶，爸爸是咖，妈妈是牛奶，爸爸是咖啡，我爱咖啡，也爱牛奶啡，我爱咖啡，也爱牛奶。 4.创设情境

5、，引人入胜创设情境，引人入胜 （1）“外婆，你去哪儿啦？你在外婆，你去哪儿啦？你在哪里啊？你为什么要离我而去？哪里啊？你为什么要离我而去？”我独自一人站在外婆的坟墓前，伤我独自一人站在外婆的坟墓前，伤心的泪水流淌不止。抬头望着深蓝心的泪水流淌不止。抬头望着深蓝的天空，我仿佛又看到了外婆，看的天空，我仿佛又看到了外婆，看到了她斑白的头发，看到了她深深到了她斑白的头发，看到了她深深的皱纹，看到了她那双和蔼慈祥的的皱纹，看到了她那双和蔼慈祥的眼睛眼睛做到做到“结尾有结尾有力力”的主要途的主要途径是：径是：一、把事件的结局交代清楚。一、把事件的结局交代清楚。如如一堂有趣有自然课一堂有趣有自然课，是这，

6、是这样结局的：样结局的：下课铃声响了，当同学们恋下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：个个不由自主地埋怨道：“怎么怎么搞的，这节课时间这么短！搞的，这节课时间这么短！”（ 1）霎时间，身材矮小的他，）霎时间，身材矮小的他，在我眼前突然高大起来，我羞在我眼前突然高大起来，我羞愧的低下了我高贵的头颅：一愧的低下了我高贵的头颅：一个人的美德不是以身材的高矮个人的美德不是以身材的高矮、容貌的美丑来评判的。、容貌的美丑来评判的。（2）一瞬间，我似乎觉得我）一瞬间，我似乎觉得我眼前的白雾已经完全消散，阳眼前的白雾已经完全消散，阳光也慢慢透出它

7、温和的笑脸，光也慢慢透出它温和的笑脸，我突然领悟了：心中的雾需要我突然领悟了：心中的雾需要用心中的阳光来驱散。用心中的阳光来驱散。2.自然留白，余味悠长例如：自然留白，余味悠长例如：（ 1）月光下，妈妈的身影虽依）月光下，妈妈的身影虽依然佝偻，可越来越亲切了，我然佝偻，可越来越亲切了，我不禁心头一热，似乎有千言万不禁心头一热，似乎有千言万语更在喉咙，我不由快步跟了语更在喉咙，我不由快步跟了上去上去（2）看着弟弟那清亮的大眼）看着弟弟那清亮的大眼睛，我突然感到非常惭愧。于睛，我突然感到非常惭愧。于是，我抱起储蓄罐，走出门外是，我抱起储蓄罐，走出门外（ 1）那天，父子俩在房间谈）那天，父子俩在房间

8、谈了很久。晚上，刘伟又做了一了很久。晚上，刘伟又做了一个梦：他和父亲都骑着自行车个梦：他和父亲都骑着自行车，为社区的客户送报纸，父子，为社区的客户送报纸，父子俩笑得很甜；阳光下，他们的俩笑得很甜；阳光下，他们的汗滴是那么晶莹汗滴是那么晶莹3.借助梦境，巧妙寄情借助梦境，巧妙寄情（2）那一夜，我又见到了外）那一夜，我又见到了外婆，在我的梦中，外婆向我招婆，在我的梦中，外婆向我招着手，满脸慈祥地说：着手，满脸慈祥地说：“莹儿莹儿，来，外婆在这儿。，来，外婆在这儿。”我醒来我醒来时，泪水已浸湿枕头。时，泪水已浸湿枕头。（ 1）窗外的阳光是明媚的，）窗外的阳光是明媚的，你看得到，是因为在你心里有你看得

9、到，是因为在你心里有一面透明的窗。一面透明的窗。4.一语双关，巧妙揭旨一语双关，巧妙揭旨。例如：。例如：（2）合上那本带锁的日记本，）合上那本带锁的日记本，泪顺着我的脸颊往下淌，是喜悦泪顺着我的脸颊往下淌，是喜悦还是激动，是后悔还是自责，我还是激动，是后悔还是自责，我也说不清。只觉得心里的那把锁也说不清。只觉得心里的那把锁“咔嚓咔嚓”一下全打开了，阳光一下全打开了，阳光“噗噗”的一声就涌进来了，内心中的一声就涌进来了，内心中的某种东西在融化的某种东西在融化（ 1）我终于明白了，姥爷的）我终于明白了，姥爷的“再再来一碗茶来一碗茶”正是一种生活经验的浓正是一种生活经验的浓缩，也是真理的昭示：生活会

10、让你缩，也是真理的昭示：生活会让你觉得有点苦涩，但别放在心上，你觉得有点苦涩，但别放在心上，你把它当成一碗茶，喝完一碗再来一把它当成一碗茶，喝完一碗再来一碗，终将会品尝出香甜的滋味。碗，终将会品尝出香甜的滋味。5.升华提炼，画龙点睛升华提炼，画龙点睛 用精要深刻的美句，用精要深刻的美句，“浓缩事件精华浓缩事件精华”从事件中提从事件中提炼出具有人生普遍意义的哲理，以此点破主旨，升华文意炼出具有人生普遍意义的哲理，以此点破主旨，升华文意。例如：。例如：（2）回首那条小巷，我已看不到那）回首那条小巷，我已看不到那条狗了。想想刚才，我真不知道是条狗了。想想刚才，我真不知道是怎么出来的。但是我知道，我不可怎么出来的。但是我知道，我不可能一直都停在那里，我