新进人员座谈会

1、新進人員座談會新進人員座談會輔導室業務報告輔導室業務報告 -資源組資源組 報告人報告人:黃筱雯黃筱雯-資源組業務報告資源組業務報告-學生輔導資料的建立。學生輔導資料的建立。轉出及轉入學生輔導資料的異動轉出及轉入學生輔導資料的異動及補充。及補充。畢業生輔導資料移轉國中。畢業生輔導資料移轉國中。一、學生輔導資料之蒐集、整理、一、學生輔導資料之蒐集、整理、分析、保管及轉移分析、保管及轉移。 請級任配合事項：（1）學生輔導基本資料的蒐集及建檔。（2）協助調查班上特殊狀況學生名單。（3）轉學生資料的異動及補充。（4）期末輸入學生輔導紀錄。二、各項輔導會議資料之準備、二、各項輔導會議資料之準備、紀錄與整理

2、。紀錄與整理。三、輔導室所舉辦活動之記錄與三、輔導室所舉辦活動之記錄與成果報告。成果報告。四、實施學生智力、性向、人格四、實施學生智力、性向、人格等測驗。等測驗。1.一、四年級進行瑞文氏圖形推理測驗。一、四年級進行瑞文氏圖形推理測驗。2.提供測驗統計分析結果供教師參考。提供測驗統計分析結果供教師參考。3.後測：針對兩次測驗差距過大的學生後測：針對兩次測驗差距過大的學生進行再測。進行再測。 請級任配合事項：（1）一年級：於一下實施C.P.M個別測驗（2）四年級：於四上實施S.P.M團體測驗五、畢業學生追蹤調查事項。五、畢業學生追蹤調查事項。1.應屆畢業學生升國中情形追蹤調查。應屆畢業學生升國中情

3、形追蹤調查。2.將調查結果加以統計、分析。將調查結果加以統計、分析。六、出版輔導刊物。六、出版輔導刊物。1.五常交流道：每月初發行，將學校五常交流道：每月初發行，將學校重要活動及資訊宣達給家長。重要活動及資訊宣達給家長。2.五常心橋：每學年發行一次，親職五常心橋：每學年發行一次，親職教育專刊。教育專刊。七、輔導室各項表冊及設備的充實與七、輔導室各項表冊及設備的充實與運用。運用。1.輔導室外公佈欄及穿堂公佈欄的布輔導室外公佈欄及穿堂公佈欄的布置與資料更新。置與資料更新。2.輔導叢書、視聽教材的登錄、保管輔導叢書、視聽教材的登錄、保管與運用。與運用。3.巡迴閱讀書箱的發放與回收。巡迴閱讀書箱的發放

4、與回收。（三、（三、五年級上學期）五年級上學期）八、家長會及社區相關資源的聯絡、八、家長會及社區相關資源的聯絡、組織。組織。1.協助家長會成立組織及相關資料蒐集。協助家長會成立組織及相關資料蒐集。2.推展相關社區親職教育活動。推展相關社區親職教育活動。3.建立輔導資源網絡。建立輔導資源網絡。 請級任配合事項：於學校日選出家長代表並將名單送交資源組。九、協助班級特殊學生之安置與編九、協助班級特殊學生之安置與編班問題班問題1. 編班前蒐集特殊學生的名單，包括：編班前蒐集特殊學生的名單，包括：身心障礙、嚴重行為偏差及性格異常身心障礙、嚴重行為偏差及性格異常等。等。2.於於特殊需求學生編班安置會議特殊

5、需求學生編班安置會議與二、四年級老師討論學生的個別需與二、四年級老師討論學生的個別需求及共同協調安置方式。求及共同協調安置方式。十、個案輔導與認輔工作辦理十、個案輔導與認輔工作辦理1.推動個案認輔制度推動個案認輔制度2.召開愛心志工期初末之個案認輔會議召開愛心志工期初末之個案認輔會議3.舉辦個案研討會舉辦個案研討會 請級任配合事項：（1）學期初填寫特殊個案問題行為調查表（2）徵求志願擔任認輔教師或由愛心媽媽認輔 期待您加入認輔教師的行列。期待您加入認輔教師的行列。（3）認輔教師：參加認輔教師培訓研習、與個案進行晤談、記錄輔導過程、參與個案研討會十一、教師輔導研習十一、教師輔導研習1.鼓勵教師參加輔導知能研習或專題鼓勵教師參加輔導知能研習或專題 講座講座2.舉辦校內輔導工作研習舉辦校內輔導工作研習3.教師