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1、采访稿范文 采访稿：课堂内外的访谈 采访稿：课堂内外的访谈文章写得这么好，是不是跟从小就喜欢阅读有很大关系？嗯，阅读占了我生活的很大一局部。从小开场，因为我常发烧感冒，而小孩子又是闲不住的，所以父母为了让我安生一点，就坐到旁边给我讲故事、念故事。听着听着也就睡着了。而且我的小床铺四周围着半圈书架，虽然都是父母的理论书，但小孩儿有好奇心，也就想着要学读书。言而总之，家庭里面读书的气氛很浓，于是就这样喜欢上墨香啦。最喜欢哪位作家？或者说是哪些作品？为什么？中国的最喜欢顾城，外国的最喜欢雨果。顾城的诗歌，白皙的纸张上往往只有四个单句孤寂地排列在上面，就像冬天雪地上小孩子走出的脚印儿，空落而又灵动。读

2、他，喜欢在人静的时候，将一首诗含在嘴里，一遍一遍地读，忧伤，快乐。雨果的小说，还兼有着散文雾蒙蒙的诗意和议论文的严谨性。他对历史的见解，对建筑的描绘，尽管我在小时候读到这些时会边数写了几页边略过去不读，但心中还是恋恋不舍的，总想翻回去读却又总觉得枯燥。他的文字确实冗长，但里面却有一股独特的意韵。法国文学大多都有着一种“薄屏障”的感觉。你在场外安静地看，却又好似在深夜的街上同人物一起行走一般。怎么说呢，像秋天第一场小雨，有些寒意，有些润泽。看课外书的时间和学习时间怎么分配呢？我看你的博客中，还跟妈妈“约法三章”？“约法三章”的详细内容我记不太清楚了其实上了初中，学习要抓紧，一开场想要从前的读书习

3、惯实在很痛苦。后来在学校教师的带着下，我突然认识到了“好书”终究是什么，于是对书的要求也进步了，变得很少能找到一本喜欢的；但一旦碰到爱读的，我会无论如何都要尽快读完它。一般来说，假期是读书的大好光阴。什么时候被评为“济南小名士”的？怎么对待这个称号？大约四年级的时候吧。这个称号对我来说只是过去，它只是曾经向周围的人宣告了我的存在，证明了我的努力。仅此而已。当时是怎样的一个时机去美国学习的呢？主要都学习一些什么，跟国内的课程安排有什么不同？最大的感受是什么？印象最深入的事情是什么？妈妈的一个同事要去美国，正好捎带着我过去。外国的教室是分布的，我在学校里不懂语言又不认路，晕晕地过了一周也没摸出什么规律。课本很厚，但内容好似并不难。记得那里四年级才学认识钟表呢。当时感受最深入的是语言不通的迷茫和因自卑而不太爱说话，也不爱出门，真是可惜了出国的难得时机。印象最深的是去迪斯尼疯玩，返璞归真了。除了阅读和写作，还有什么爱好？素描，电子琴，旅游等等。美术和音乐是我因为初中学习繁忙而逐渐放下

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