初一 信息的数字化（课堂PPT）

1、1云南人民出版社信息技术信息技术七年级（上）七年级（上）2第一单元第一单元 信息与信息技术信息与信息技术信息及其特征信息及其特征1信息数字化信息数字化2目录目录3二进制与数字化二进制与数字化41. 二进制与数字化二进制与数字化v 数字电视、数字电影、数字化管理、数字电视、数字电影、数字化管理、数字化校园，数字化校园，“数字数字”究竟是什么？究竟是什么？5 计算机只能处理数字数据，而且只能处理两个计算机只能处理数字数据，而且只能处理两个数字：数字：0 0和和1 1。 因此要让计算机处理信息，就必须把信息转变因此要让计算机处理信息，就必须把信息转变成可以度量的二进制数据。成可以度量的二进制数据。

2、把信息转化为计算机可以处理的数字信息，就把信息转化为计算机可以处理的数字信息，就是信息的数字化。是信息的数字化。6进制组成的数字特点十进制0，1，2，3，4，5，6，7，8，9逢十进一，借一当十二进制八进制0，1，2，3，4，5，6，7逢八进一，借一当八十六进制 09，AF（对应十进制1015）逢十六进一，借一当十六0，1逢二进一，借一当二逢二进一，借一当二计算机中的所有信息都采用计算机中的所有信息都采用 “ 二进制二进制 ” 来表示来表示.几种常用几种常用 进制进制十进制数与二进制数对照表十进制数与二进制数对照表十进制十进制012345678910二进制二进制0110111001011101

3、111000100110107v 电子计算机将所有输入的信息（数据、程序等）都转化为机器能识别和处理电子计算机将所有输入的信息（数据、程序等）都转化为机器能识别和处理的二进制数字代码，由的二进制数字代码，由“0”、“1”组成的代码叫组成的代码叫二进制代码二进制代码。v 计算机必须将所有信息数字化即转化成由计算机必须将所有信息数字化即转化成由“0”、“1”两个符号组成的二进制两个符号组成的二进制代码才能识别和处理。代码才能识别和处理。v 用二进制记数法对数值数据进行编码，这种方法在计算机中信息的存储效率用二进制记数法对数值数据进行编码，这种方法在计算机中信息的存储效率较高。例如：较高。例如： 1

4、、计算简单，只有、计算简单，只有0和和1两个数字。两个数字。 采用逢二进一的进位规则采用逢二进一的进位规则 2、“0”和和“1”刚好代表电路中的关开。刚好代表电路中的关开。89字符编码字符编码10字符编码字符编码v 文字信息的数字化是通过文字信息的数字化是通过“字符编码字符编码”来解决。来解决。v 汉语拼音输入法是一种文字输入码，称为汉语拼音输入法是一种文字输入码，称为“外码外码”。v 计算机内部存储和处理字符信息时转换为计算机内部存储和处理字符信息时转换为“内码内码”。v ASCIIASCII码使用码使用8 8位二进制数编码，最多只能容纳位二进制数编码，最多只能容纳256256个字符，无法对

5、汉字进个字符，无法对汉字进行编码。所以汉字采用行编码。所以汉字采用1616位二进制编码的位二进制编码的GB2313GB2313码（国标码）。码（国标码）。v 各国有不同的文字，使用各国有不同的文字，使用UnicodeUnicode编码（万国码）。编码（万国码）。1112条形码和二维码条形码和二维码13 老师有一句话想对你们说，可是被计算机“处理”成了下面的一串数字密码，聪明的你们能破译它吗？0101011001100101011100100111100101000111011011110110111101100100帮助老师破解密码帮助老师破解密码1415广东汕头华侨中学技术组广东汕头华侨中学

6、技术组2.2.当前国际上普遍采用的当前国际上普遍采用的ASCIIASCII编码是（编码是（ ）A A、汉字国标码、汉字国标码 B B、多媒体信息编码、多媒体信息编码C C、二进制码、二进制码 D D、美国信息交换标准码、美国信息交换标准码3.3.对于英文字母、数字、符号目前常用的编码是对于英文字母、数字、符号目前常用的编码是( ) A、GB-2312-80码码 B、机内码机内码C、ASCII码码 D、GB13000码码计算机能识别的信息是（计算机能识别的信息是（ ）A、二进制信息、二进制信息 B、八进制信息、八进制信息 C、十进制信息、十进制信息 D、ASCII A、二进制信息、二进制信息D

7、D、美国信息交换标准码、美国信息交换标准码C、ASCII码码 164. ASCII码是字符编码，这种编码用（码是字符编码，这种编码用（ ）个二进制位表示一个字）个二进制位表示一个字符。符。A、4 B、8 C、10 D、165. 计算机中以计算机中以0与与1来表示文字、图象、声音等信息的技术称为（来表示文字、图象、声音等信息的技术称为（ ）A、模拟技术、模拟技术 B、网络技术、网络技术 C、数字技术、数字技术 D、多媒体技术、多媒体技术B、8C、数字技术、数字技术17课堂讨论与课后作业课堂讨论与课后作业试一试试一试综合实践综合实践 打开素材文件夹中的打开素材文件夹中的“练习练习.docx.docx”文件，文件，利用利用“计算器计算器”工具，把十进制的数转化为工具，把十进制的数