六年级上册语文课文片段阅读训练

1、六年级上册语文课文片段阅读训练 老河口市光未然小学 齐莉莉18我的伯父鲁迅先生伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 1给这段文字添加一个小标题：_。 2将这

2、段文字分为三层，概括每层意思。 第一层：_ 第二层：_ 第三层：_ 3根据理解完成填空。 文中的“许多”说明_，“数不清”写出了_，“大大小小”说明_。 4读了这段文字，你从中感受到了什么？ _答案1、深切的怀念 2、伯父一样。伯父去世了这么多人的爱戴？我呆呆地第一层：伯父去世前我对伯父的认识。第二层：“我”在殡仪馆里的见闻和感受。第三层：写“我”当时的悲痛心情。 3、来吊唁的人多挽联多来吊唁的各阶层的人都有 4、鲁迅先生深受人民群众的爱戴。（我对伯父的去世十分悲痛。）六年级上册语文课文片段阅读

3、训练 老河口市光未然小学 齐莉莉26月光曲一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们

4、苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。 1.第二段文字向我们展现了哪三幅画面？ （1）_ （2）_ （3）_ 2.第二自然段的语句，哪些是描写实实在在事物的，哪些是描写由事物引起的联想的。（填序号） 实实在在的事物：_ 事物引起的联想：_ 3.摘抄文段中的一个比喻句。 _ 4.用“”画出第三自然段体现音乐艺术巨大感染力的句子。 _ 5.第二自然段中，第描写了音乐节奏_，第句表现了乐声_，第句描写表现了乐声_。 A

5、.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越 6.贝多芬弹奏的音乐，带给了兄妹俩无穷无尽的想象，我们可以感受到_答案1、（1）月亮升起，海面平静（2）月亮升高，穿过微云（3）月光照耀，风起浪涌 2、实景：想象： 4、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们离开茅屋。 5、BAC 6、贝多芬创作和弹奏的成功（卓越的才华）17少年闰土我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用

6、圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。1这段文字写的是_。2用“”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。第一层：_第二层：_第三层：_3用“”画出作者联想的句子。4根据理解完成填空。（1）从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。（2）“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的_的心情。（3）对闰土外貌的描写，抓住了_、_、_三个特征。5根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。_答案1、“我”和闰土初次见面的情景 2、飞跑地去看。他正在厨房里套住了。他见人恨怕羞第一层：“我”对闰土的盼望之情。第二层：闰土的外貌描写。第三层：“我”和闰土的交往。