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文档简介

1、泥人张泥人张俗世奇人俗世奇人冯骥才冯骥才学习目标学习目标2 2、品味语句，体会语言风格。、品味语句，体会语言风格。3 3、激发对民间艺术的热爱。、激发对民间艺术的热爱。1 1、速读课文，领略人物之奇。、速读课文，领略人物之奇。 请同学们速读课文，请同学们速读课文，找出他奇在哪里。找出他奇在哪里。 手艺超凡绝伦手艺超凡绝伦贱卖海张五贱卖海张五, ,妙妙招制胜招制胜手艺奇、行事奇手艺奇、行事奇 你认为本文惟妙惟肖你认为本文惟妙惟肖的语言中，哪一句最富的语言中，哪一句最富有表现力，最简洁传神有表现力，最简洁传神呢？为什么？呢？为什么？四人小组结合，讨论交流。四人小组结合，讨论交流。 手艺道上的人，捏

2、泥人的手艺道上的人，捏泥人的“泥人张泥人张”排第一。而且，有第排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千一，没第二，第三差着十万八千里。里。泥人张是捏泥人的老大，无人能比。泥人张是捏泥人的老大，无人能比。泥人张技艺高妙，独行天下，笑泥人张技艺高妙，独行天下，笑傲泥林。傲泥林。“人家台下一边看戏，一边手在人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。台上的嘛样，他捏的嘛样。” 你能想起河南的哪些你能想起河南的哪些民间艺术，民间艺人呢？民间艺术，民间艺人呢？鹤壁浚县的泥咕咕鹤壁浚县的泥咕咕剪纸之乡剪纸之乡灵宝的剪纸艺术灵宝的剪纸艺

3、术朱仙镇木版年画朱仙镇木版年画 濮阳的麦秸画濮阳的麦秸画拓展延拓展延伸伸 我们河南是个文化大省，但却我们河南是个文化大省，但却是一个文化弱省。我们有如此丰是一个文化弱省。我们有如此丰富深厚的民间艺术资源，那么怎富深厚的民间艺术资源，那么怎么让它走出河南，走向全国呢？么让它走出河南，走向全国呢？四人小组结合，讨论交流。四人小组结合，讨论交流。 让我们共同努力，让我们共同努力， 让别人早一天了解我们河南，让别人早一天了解我们河南， 了解我们独特的民间艺术吧！了解我们独特的民间艺术吧！ 写一段广告语：写一段广告语： 可以用以下句式也可以用可以用以下句式也可以用自己喜欢的句式来写。自己喜欢的句式来写。1.1.这里有这里有也有也有还有还有.2.2.不必说不必说也不必说也不必说单是单是作业：作业： 嵩山少林寺积极申请世嵩山少林寺积极申请世界遗产保护，为吸引更多的界遗产保护，为吸引更多的人关注此事。请你用你的生人关注此事。请你用你的生花妙笔写一段文字，来宣传花妙笔写一段文字，来宣传 少林功夫。少林功夫。要求：要求：1 1 适当使用修辞，借鉴本文生

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