小兔孵蛋第4搞（（详案）

1、活动名称：小兔孵蛋（小班）语言设计意图：小兔孵蛋，故事情节简洁有趣，以小兔子捡蛋、孵蛋为线索展开故事，幼儿在活动中体验小兔子帮助别人的精神品质，在潜移默化中体验帮助别人的快乐。活动目标：1、在看看讲讲中，了解小兔帮助蛋宝宝找妈妈的有趣故事。 2、愿意大胆说说角色间的对话，体验帮助朋友的快乐情感。活动准备：PPT活动过程：一、发现蛋宝宝（激趣）1、今天呀，老师带来了一个盒子，你们想不想知道里面装的是什么呀？请你们摸一摸、猜一猜里面是什么？小结：原来是蛋宝宝，今天，唐老师就有一个关于蛋宝宝的故事，你们想不想听？2、（出示小兔灰灰），小兔灰灰可是一只有爱心的小兔子！一天，她在草地上散步，突然发现了一

2、只蛋，哎呀蛋宝宝怎么了啊？它为什么会哭呢？3、蛋宝宝哭的这么伤心，谁能来安慰安慰她！小结过渡：小兔灰灰也和你们一样非常的有爱心，也安慰着说“蛋宝宝你别哭，我来帮你找妈妈”。说完呀，它轻轻的捧起蛋宝宝，她告诉蛋宝宝，我会帮你找到妈妈的。二、找妈妈（了解整个故事，并乐意进行角色扮演）图二(小兔灰灰拿着蛋问猪妈妈)1、瞧，它找到了谁啊？小兔灰灰很高兴，以为猪妈妈就是蛋宝宝的妈妈了。她就急忙走上前，对猪妈妈说（听画外音）。 2、小兔灰灰是怎么问猪妈妈的啊？3、你们猜，猪妈妈会怎么回答呢？猪妈妈说“它不是我的宝宝，我的宝宝是小猪。” （听画外音）小结：哇，你们都猜对了，原来猪妈妈生的宝宝是小猪，不是蛋宝

3、宝。那这个蛋宝宝会是谁生的呢？图三（小兔灰灰拿着蛋问大象妈妈）1、小兔灰灰继续捧着这个蛋宝宝，往前走，这回它遇见了谁啊？2、那小兔灰灰又会和大象妈妈说些什么呢？（个别幼儿进行角色扮演）小结过渡：现在我们知道了这个蛋宝宝都不是猪妈妈和大象妈妈生的，那这到底是谁的蛋宝宝呢？天慢慢的暗了下来，可是还没有找到蛋宝宝的妈妈，灰灰决定把蛋宝宝带回家，对蛋宝宝说：“我一定会帮你找到你的妈妈的。”图四（小兔灰灰孵蛋）1、看，小兔灰灰在做什么啊？2、灰灰是怎么孵蛋的呢？谁来学学灰灰孵蛋的样子呢？（记得身体要轻轻的压着蛋宝宝，要不然蛋宝宝有可能会被压破掉。）过渡：是呀，小兔灰灰对蛋宝宝可好了呢！他学着母鸡妈妈孵小

4、鸡的样子，把蛋宝宝放在舒适的床上， 还给蛋宝宝听美妙的歌曲呢！想着总有一天，蛋宝宝会被孵出来的。3、咦，我有一个问题哎，灰灰为什么要这样子孵蛋呢？小结：对呀，只有把蛋宝宝孵出来了，才能知道里面的宝宝是谁，才能找到蛋宝宝的妈妈。1、小兔灰灰每天很细心的照顾着蛋宝宝，一天两天三天，日子一天天的过去了，蛋宝宝终于孵出来了。图五（蛋宝宝破了）1、忽然有一天，小兔灰灰听到了一个奇怪的声音（听画外音“咔嚓卡擦”）2、你们听，蛋宝宝怎么了啊？（画外音）3、哇，激动的一刻要到了，蛋宝宝里会出来的是谁呢？4、现在我们能找到它的妈妈吗？小结：是的呀，蛋宝宝的妈妈就是和小乌龟长的一模一样的乌龟妈妈。图七（小兔灰灰送小乌龟）1、灰灰带着小乌龟，来到了龟家，对龟妈妈说：“乌龟妈妈，我把你的宝宝送回来了。”2、乌龟妈妈会怎么说呢？“谢谢你们，帮我找到了我的宝宝。” 三、完整欣赏