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文档简介
1、拨动孩子心弦的艺术小浦小学班主任、德育导师综合能力比赛为了加强班主任队伍建设,提高学校班主任的专业能力和教育智慧,促进学校教育教学科学、持续、健康发展,8月29日,小浦小学举行了班主任、德育导师综合能力大赛。本次的比赛分为两个部分,第一部分为宣传发动阶段,6月30日前,根据县文件要求,召开领导小组会议,商讨比赛事宜,制定实施方案;7月3日前,召开全校班主任会议,学习实施方案,布置相关工作;7月至8月,炎炎夏日,教师们热情似火,认真学习,总结经验,积极准备。第二部分为组织比赛阶段,8月28日上午,全体班主任及德育导师进行第一轮笔试,此环节考查了班主任应知应会的知识、常规和基本技能,以及主题活动课
2、的设计是否形式新颖,符合学生身心发展。8月29日下午各年级组推选出10人参加答辩环节,全体教师观摩。答辩环节分三块内容,第一块内容:现场讲述“我的教育故事”,5分钟时间内,班主任讲述了自己的亲身经历、印象深刻的教育案例,真实而感人。莫红利老师讲述了一个不爱交作业的孩子的故事,真诚地告诉我们,儿童的心灵是敏感的,不能仅凭主观判断,草率处理问题,应三思而后言,三思而后行;陆利红老师讲述了一个想交女朋友的小男孩,让我们知晓对于青春期的孩子,要关注其特有的心理特点,保护孩子的自尊心,顺乎人性是最美;而许伟鑫老师给孩子们假期布置的三封信,打开了孩子们的心扉,也给老师们打开了了解孩子们的一扇窗,信信相传,
3、心心相通。第二块内容:情景答辩,现场抽签,当场作答。参赛选手对自己抽中的案例,均是班主任工作中出现的难点和热点问题,进行分析、处理,还要回答主评委提出的问题,但选手们准备充分,面对挑战侃侃而谈,像周洪老师才刚担任了一年班主任,却能够精心研究班情学情,理念与实际结合到位。博得了老师们的掌声,展示了班主任的教育智慧和班主任娴熟的工作技能技巧。第三块内容:主题论坛,围绕德育或班主任工作的某一热点话题展开论述。本次比赛由分管教学、德育的两位副校长,办公室主任和经验丰富的老班主任担任评委。比赛的最后,杨永红校长针对本次比赛进行了精彩的点评,表扬了班主任们在班级管理中突出的表现,肯定了班主任的高素质和精心准备,并对班主任们提出了几点希望:1.希望老师们多看书,多学习,多读教育家的有关班级管理专著,不断的提高自己的业务能力,让班级的建设迈上一个新的台阶。2.班主任们要心存梦想,志存高远,力争管理理念上层次,管理思路要创新,杜绝简单重复。本次比赛,不仅仅是青年班主任之间的角逐,更是大家取长补短,相互学习的一个平台。通过比赛,大家对班主任工作有了更深刻的认识和理解,也将对他们今后的工作有所帮助
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