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1、四年级上册数学四年级上册数学 在纸上任意画两条直线在纸上任意画两条直线, ,会有哪几种情况？会有哪几种情况？一、试一试：一、试一试： 二、分一分：二、分一分： 小组讨论：根据两条直线的位置关系，以小组讨论：根据两条直线的位置关系，以下各组直线如何去分类呢？下各组直线如何去分类呢？（1） （2）（3）（4）2022-2-22114直线的特点：无限延伸直线的特点：无限延伸 2022-2-22115直线的特点：无限延伸直线的特点：无限延伸 阅读课本阅读课本56、57页内容，完成学习目标，页内容，完成学习目标，记录质疑部分。记录质疑部分。 自主学习目标如下：自主学习目标如下： 1、初步认识什么是、初步

2、认识什么是“平行线平行线”。 2、理解、理解“互相垂直互相垂直”、“垂线垂线”、“垂足垂足”的概念。的概念。 三、看一看：三、看一看：2022-2-22118 这两条直这两条直线的位置关系线的位置关系属于属于相交相交吗？吗？ 属于属于互相平互相平行行吗？为什么？吗？为什么？思考讨论：思考讨论： 阅读课本阅读课本64、65页内容，完成学习目标，页内容，完成学习目标，记录质疑部分。记录质疑部分。 自主学习目标如下：自主学习目标如下： 1、初步认识什么是、初步认识什么是“平行线平行线”。 2、理解、理解“互相垂直互相垂直”、“垂线垂线”、“垂足垂足”的概念。的概念。 三、看一看：三、看一看：其中一条

3、直线是另一条直线的其中一条直线是另一条直线的平行线平行线。ab记作记作：a b 读作：读作：a平行于平行于b 在在同一个平面同一个平面内，内，不相交不相交的两条直线叫做的两条直线叫做平行线平行线, ,也可以说这两条直线也可以说这两条直线互相平行互相平行。点拨点拨：点拨点拨：两条直线的交点叫做两条直线的交点叫做垂足。垂足。在同一平面内，如果两条在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这直线相交成直角，就说这两条直线两条直线互相垂直。互相垂直。其中一条直线叫做另一条其中一条直线叫做另一条直线的直线的垂线。垂线。垂足垂足两条两条直线相交成直角直线相交成直角baO记作：记作：a b读作：读作：a 垂

4、直于垂直于b回顾板书，说说本节课你有哪些收获？回顾板书，说说本节课你有哪些收获？你能给本课定一个课题吗？你能给本课定一个课题吗？（一）说一说：（一）说一说： 下面各组直线，哪组互相平行？哪下面各组直线，哪组互相平行？哪组互相垂直？并检验。组互相垂直？并检验。（2）（1）四、练一练：四、练一练：（3）（4） 1、在同一平面内，不相交的两条直线叫、在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线。（平行线。（ ） （二）辨一辨：（二）辨一辨： 2、如图示：在同一平面里，两条、如图示：在同一平面里，两条直线相交。（直线相交。（ ） 3、在同一平面里，如果直线、在同一平面里，如果直线a和和直线直线b互相垂直，那么，直线互相垂直，那么，直线a

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