发现自己的潜能王春玲

1、潜能展览馆潜能展览馆认识潜能认识潜能潜能训练营潜能训练营挖掘潜能挖掘潜能潜能实践场潜能实践场运用潜能运用潜能发现自己的潜能发现自己的潜能潜能展览馆潜能展览馆认识潜能认识潜能发现自己的潜能发现自己的潜能所谓潜能，通常是指一个所谓潜能，通常是指一个人的身体、心理素质等方人的身体、心理素质等方面存在的发展可能性。面存在的发展可能性。人的大脑全部运用学会40种语言获得12个博士学位一字不漏的背诵百科全书阅读5亿册图书特长潜能共有共有 10 10 张脸张脸空间智能空间智能算一算算一算一一. .记数字记数字( (看看1010秒秒) ) 32040619820427311732040619820427311

2、7二二、如下图，由火柴棒摆了两只倒扣着的杯子，请移动、如下图，由火柴棒摆了两只倒扣着的杯子，请移动4 4根火柴，把杯口正过来。根火柴，把杯口正过来。数理逻辑智能数理逻辑智能唱一唱曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的奢望我想要怒放的生命就像飞翔在辽阔天空就像穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量怒放的生命怒放的生命 汪峰汪峰音乐智能音乐智能动一动动一动请四位同学到前面，面向同学排成一排。闭上请四位同学到前面，面向同学排成一排。闭上双眼，自然站立。当听到双眼，自然站立。当听到“开始开始”口令后，抬口令后，抬起任意起任意一只脚，同时开始计时，当身体产生晃动一只脚，

3、同时开始计时，当身体产生晃动身体运动智能身体运动智能时，淘汰出局。坚持时间最长的同学为胜利者。时，淘汰出局。坚持时间最长的同学为胜利者。说一说初入江湖：化肥会挥发 小有名气：黑化肥发灰 灰化肥发黑 名动四方：黑化肥发灰会挥发 灰化肥挥发会发黑 语言智能 班级小调查班级小调查1、你认为这段时间以来，谁的变化最大、进步最多？2、在你们班级中谁的人缘最好、朋友最多？自我认识智能自我认识智能人际交往智能人际交往智能语言智能语言智能音乐智能音乐智能数理逻辑智能数理逻辑智能空间智能空间智能身体运动智能身体运动智能人际交往智能人际交往智能自我认识智能自我认识智能潜能训练营潜能训练营挖掘潜能挖掘潜能发现自己的

4、潜能发现自己的潜能JNNIOJI N A G M A I 锦锦 囊囊 妙妙 计计“发明大王发明大王”爱迪生爱迪生 爱迪生是举世闻名的科学家和发明家，被誉为爱迪生是举世闻名的科学家和发明家，被誉为“世界发明大王世界发明大王”。但其实。但其实爱迪生爱迪生8 8岁才上学，仅仅读了三个月的书，就被老师斥为岁才上学，仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿低能儿”而撵出而撵出校门。从此以后，他的母亲成为他的校门。从此以后，他的母亲成为他的“家庭教师家庭教师”，并决心把爱迪生教成一，并决心把爱迪生教成一位伟大的天才，同时也一直鼓励他要相信自己是个天才。位伟大的天才，同时也一直鼓励他要相信自己是个天才。 一

5、个夜晚，爱迪生的妈妈突然生病了，爸爸急忙找来医生。医生说：一个夜晚，爱迪生的妈妈突然生病了，爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了你妈妈得了急性阑尾炎急性阑尾炎，需要开刀做手术，需要开刀做手术”。那时候只有。那时候只有油灯油灯没有电灯，没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会油灯的光线很暗，一不小心就会弄弄错。爱迪生把家里所有的油灯全都端了出错。爱迪生把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，医生顺利的做完了手术。爱迪生说：来，再把一面镜子放在油灯的后面，医生顺利的做完了手术。爱迪生说：“妈妈，我要成为一个发明家，妈妈，我要成为一个发明家，我要制造一个晚上的太阳我要制造一个晚上的

6、太阳”。 爱迪生为了爱迪生为了搞实验，往往连续几天不出实验室，不睡觉。实在累得不行了，就用书当枕搞实验，往往连续几天不出实验室，不睡觉。实在累得不行了，就用书当枕头在实验桌上打个盹。头在实验桌上打个盹。19世纪初，人们使用煤气灯，世纪初，人们使用煤气灯，但但非常容易出事，人们对于照明的改革，非常容易出事，人们对于照明的改革，十分殷切。十分殷切。 爱迪生为自己定了一个不可能的任务：改良照明爱迪生为自己定了一个不可能的任务：改良照明。 于是他和梦于是他和梦罗园的伙伴们，不眠不休的做了罗园的伙伴们，不眠不休的做了1600多次耐热材料和多次耐热材料和600多种多种植物纤维植物纤维的实的实验，才制造出第

7、一个炭丝灯泡，可以一次燃烧验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头。为了延长个钟头。为了延长灯丝灯丝的寿的寿命，他又重新试验，大约试用了命，他又重新试验，大约试用了6000多种纤维材料，才找到了新的发光多种纤维材料，才找到了新的发光体体日本竹丝，可持续日本竹丝，可持续1000多小时，达到了耐用的目的。多小时，达到了耐用的目的。 问题：1、老师认为爱迪生是个（ ） 2、妈妈认为爱迪生是个（ ） 低能儿低能儿天才天才合作探究：（时间5分钟）你能说说爱迪生是如何从“低能儿”飞跃成为“天才”的吗？小组小组1 1：。：。小组小组2 2：。：。小组小组3 3：。：。小组小组4 4：。：。小组小组5 5：。：。经常给予积极的暗示，提高自己的信心和勇气想像一个更好的自我形像，激励自己的斗志从小事做起，勤于实践潜能实践场潜能实践场运用潜能运用潜能发现自己的潜能发现自己的潜能1 1、给空白处加入、给空白处加入场景，给自己设定场景，给自己设定形象？形象？2 2、说一说从现在、说一说从现在开始怎样做才能实开始怎样做才能实现它。现它。我我你要相信上天给每个人你要相信上天给每个人一份天才，只是它藏在一份天才，只是它藏在某个角落，等着你自