时间管理培训大纲

1、课程大纲课程：时间管理参训人员：全体销售参谋课时：90分钟课程目的：通过本课程的学习，学员可以：1. 正确认识和理解时间管理2. 使学员掌握明确个人目标、制定方案、排除行动障碍、及时行动的步骤和技巧3. 提高学员时间管理的能力，使其在工作和生活的时间安排上更科学、更有效率时间课程大纲单元目标教学工具教学方法0-5分钟开场白课程安排，强调 课堂纪律，及奖 惩方法笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授5-10分钟讨论分析销售 参谋的工作状 态及客户的抱 怨等，分组讨论 为什么我们每 天做了很多事 情可总是做不 宀 完导入课题，提高 学员兴趣笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板

2、，白板 笔，影印资料课堂讲授分组讨论10-20分钟以消费8.64万 元的小故事进 入时间的4项独 特性。毫无弹 性、无法蓄积、 无法取代及无 法失而复得。掌握时间的4项 独特性。笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授20-25分钟讲解时间管理 的概念，从以上 4独特性带出“自我行为的 管理理解时间管理的概念笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授25-30分钟用“李爱菲的 故事讲解时间 管理的重要性 及日常工作中 我们在时间上 的误区而导致 的浪费。讲解误 区1，工作缺乏 万案让学员了解时 间管理的重要 性及日常工作 中在方案上的 缺乏笔记本电脑，

3、 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授案例分析30-35分钟以交车为例讲 解误区2,组织 工作不当。重点 讲解日常工作 中在协同工作 及适当的拒绝 的合理安排让学员了解时 间管理的误区 2:组织工作不 当笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授案例分析35-40分钟进展拖延商数 的测验让学 员明确时间管 理的误区3:时 间控制不够。以 及误区的表达笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，影印资料课堂讲授40-45分钟以找客户资料 为例，总结时间 管理的误区4: 整理整顿缺乏让学员了解时 间管理的误区 4:整理整顿缺 乏笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，

4、白板 笔，影印资料课堂讲授案例分析45-50分钟以颇具争议的“末位淘汰制“讲解时间管 理误区5:进取 意识不强。对本 小节进展回忆让学员了解时 间管理的误区 5:进取意识不 强。对本小节内 容进展稳固笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，印资料课堂讲授55-60分钟讲解时间管理 的6项根本原那 么。详细分析原 那么1明确的 目标以跳咼的 案例分析目标 的5个特性让学员了解时 间管理原那么 及明确目标的 重要性及特性笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，印资料课堂讲授案例分析60-65分钟讲解时间管理 的根本原那么 2:有方案、有组织的进展工 作。讲解进展该 原那么的表达让学员了

5、解进 展有方案有组 织的工作的重 要性及表达笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，印资料课堂讲授65-70分钟用“急迫性测 试来讲解时 间管理的根本 原那么2:分清 工作的轻重缓 急。以4象限讲 解工作的分类让学员了解工 作的轻重缓急 的重要性及时 间4象限的表达笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，印资料课堂讲授75-80分钟用“穆尔的案 例来讲解80/20 原理及合理安 排时间的重要 性让学员了解合 理安排时间的 重要性及80/20 工作原理笔记本电脑， 投影仪，PPT 白板，白板 笔，印资料课堂讲授案例分析80-85分钟讲解与别人的 协作来争取时 间和持续做好 5S在时间管理 上的重要性让学员了解与 别人的协作争 取时间和5S对 时间管理上的 重要性笔记本电脑， 投影仪