支彬双2015年个人研修工作计划_第1页
支彬双2015年个人研修工作计划_第2页
支彬双2015年个人研修工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、个人研修计划姓名支彬双性别女年龄34学历本科职称小教一级教龄11职务所任学科小学语文我的校本研修任务此次研修中作为一个研修学员 ，研修中的主要任务是完成网上研修课程，参与活动，完成作业 内容，运用到课堂教学中。我的校本研修目标积极参与活动，答疑解难，认真完成作业，提升自身的信息技术应用能力，把所学的信息技术 内容广泛地运用到学科教学中去。丰富自身的业务能力，促进课堂教学的实效性。我的校本研修计划阶段日期角色任务考核第一阶段9月24日10月9日学员熟悉项目和平 台的操作，学 习研修课程， 参与研修活 动。完成150分的课 程学习，撰写了 个人研修计划， 参与了答疑解难 的活动。第二阶段10月10

2、日11 月 22制作教学课 件，依据课堂 教学需要，运 用PPT制作教提交一份课堂教 学中实际使用的 教学课件并注明 课件的设计思路学课件和用途。根据自身情况参与活动：评应选择课程学用、晒教案。提习，并运用所交一份优化教学学，设计和实的案例分析，详11月23日施一节课，借细说明课堂导第三阶段12月10日助信息技术促入，难点讲授，进有效教学，技能训练或总结分享应用技术复习方面如何运优化课堂教学用信息技术有效案例教学。12月11日根据教学需技术让评价更简12月21日学员求，借助word单。制作一份单元设计并提交一份试卷。自己制作的电子第四阶段试卷。基于单兀测试卷考核结果，运用 excel等提交一份试卷分信息技术工析报口，并对自具，分析单元己使用的技术工测试卷，提供具进行说明单兀试卷的分析报告。第五阶段12月11日12月21日应用教师工作 坊，网络研修社 区助力教师专业 发展。推荐或点 评在研修过程中 对你最有帮助的 研修成果

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论