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文档简介
1、高品质文档2022年四年级班务工作总结 xx-xx学年度第一学期来,我所带的四班级(1)班已逐步成为一个团结向上、具有强大分散力和良好班风的班集体。在学校领导的支持下和师生共同努力下,最终圆满地完成了本学期的各项工作任务,被评为先进班集体。为了更好地搞好将来的工作,我把本学期的班级工作状况总结如下。 一、切实做好思想训练工作。 随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的主见,所以要走近他们,抓好班集体,必需急躁、细致地做好他们的思想工作,而且要常抓不懈,才能收到良好的效果.所以,平常,我利用数学、科学、校本等课程资源的自身魅力,对学生进行思想品德训练。并利用身边的一些例
2、子,如好人好事、优秀学生身上的闪光点,来训练他们,感染他们,充分发挥班级中榜样的作用,引导学生向榜样学习,以达到训练的目的。并定期私下向班干部了解一些班内状况,发觉个别学生有不良行为和不良思想导向,准时与他们单独谈话,进行训练,保证了他们身心的健康进展。 二、关注学生习惯的养成 良好的习惯将伴随着每个人的一生,学校阶段是养成良好习惯的关键时期 。 1、学习习惯的培育 依据班级学生的特点,和本班学生存在的问题,本学期,我结合“让数学走进生活化的课堂”这一课题讨论,从课外和课内两方面,着力培育学生的创新精神和实践力量。严格要求学生养成仔细计算,提出问题、分析问题和解决问题的力量,培育了学生良好的学
3、习习惯。 2、行为习惯的养成 行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。本班部分学生自觉意识较差,自我约束力量弱,这就需要我们班主任时刻提示,训练。当学生行为错误时,准时的进行批判训练,指出缺点,使之改正;当发觉良好的行为习惯时,准时的赐予表扬确定。针对本班的实际,这学期,一抓卫生习惯,为了保证学生有一个舒适的学习环境,早自习支配值日同学检查个人卫生及班级卫生,一有发觉,立刻指正。二抓学习用品和卫生工具的摆放,进行突击检查,使每一位学生都养成爱惜学习用品和公共财物的良好习惯。同时注意培育学生喜爱劳动、礼貌待人等,促进学生行为习惯的进一步养成。 三、抓好班委班风建设 现代训练理论和实践阅历告知我们,要组
4、织一个胜利的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的学生担当班队干部,进行培育和训练,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。 1、选拔培育班干部 班干部是班集体建设的核心、班主任的得力助手。激发这部分同学的工作热忱,留意培育并发挥其作用,是树立良好班风的关键,因此每学期开头,我们两位班主任都要打算民主推选班干部。在学生相互熟识了解的基础上,采纳民主推举方式,让学生提名心目中的带头人。然后让被提名者进行“竞选演说”说出自己的优点及预备如何当好班干部,最终投票表决。对于班干部的任职采纳试用一个月,表现不好或不尽职的班干部,学生代表可向班主任
5、老师反映,班主任可做适当调整。 2、增加班级的分散力 集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。在班级管理上,我常常组织互帮互学活动。学习上成立帮扶小组,以好带差;纪律上相互监督,相互提示;劳动生活上相互关怀,相互关心。通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响,加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能在班级中孕育团结友爱的风气,形成一支乐观向上,分散力强的班集体。 四、加强班级平安训练。 本学期中,能够针对当前担心全因素,对学生的平安训练工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理力量,使每一位学生都能"高兴奋兴上学来,平平
6、安安回家去"。半年来,在全班师生的共同努力下,没有发生任何平安事故。 五、注意后进生的转化工作: 在后进生的转化方面,我分了三类,一类是对曹佳旭、张佳亮、王辉、史涛、杨雪等学困生的辅导;一类是加强对张煜东、赵旺等行为偏差学生的思想训练;另一类是对史文玉、张佳等个别单亲家庭学生进行心理疏导。我针对各自的特点及后进的缘由,对症下药,长期不懈地去辅导训练他们,感觉都有了不同的进步。 六、重视家访工作,双向管好孩子。 家长是学生的第一任老师,是学生的依靠,为了更好地全面了解学生状况,本学期连续通过家访、校信通、打电话等多种形式,与家长相互沟通,准时了解孩子的学习及思想变化状况。通过这些工作,使许多家长对班主任布满信任与爱戴,班级各项工作开展起来也更加得心应手了。 总之,作为一名副班主任,同样深感责任重大。要真正引领学生全面进展,就必需重视学生完整人格的培育。回顾一年来的工作,在班级管理中,我虽然也做了许多,但还不
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