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文档简介

1、个人教学问题改进计划模板姓名陈焕强性别男年龄40学历本科职称一级教龄18职务所任学科体育个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。可从优势、不足等方面分析。优势：1、有强烈学习进步大愿望。2、责任心强，工作热情和积极性高。3、注重学生基本功的培养，能根据学生的情况调整教学计划和措施。能关注学生的心理变化。不足：1、教学喜欢用设计好的思路，比较陈旧2、教学激励性评价欠缺，导致学生参与学习积极性不够。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。可从近期目标、年度目标等方面分析。1、在教学中，要关注不同层面的学生，做到学生相互帮助学习。2、在教学过程中，尽量用新的教学方法比如小组学习，

2、启发学习，激励学生主动学习，把课堂交还给学生。3、学习纪律要常抓，要紧抓，对学生的学习态度更要加强教育具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、认真学习此次网络培训，学习新的教学理论。认真学习教育教学理论知识，掌握新课程理念，提高自身理论修养。2、认真备课、分层教学。认真学习课程标准，认真钻研教材，围绕三个维度，即“情感态度与价值、过程与方法、 知识与技能”制定教学目标。备课做到“五备”，即备学生、备教材、备教法、备学法、备 情境。进行集体备课，认真参与研讨，再根据自己班实际再进行补充完善教案。3、多以学生为主体，尊重学生。运用各种手段、方法，激发学生参与和认知的兴趣，点拨与学生主动尝试相结合。多与学生交流，建立起新型的良好师生关系。所需支持、书籍。2.、网络资

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