六年级语（文）上第一单元测评卷

1、 六年级语文(上)第一单元测试卷班级 姓名 分数 书写分3分第一部分:基础知识与运用(37分)一、看拼音写词语.(6分)Hõng ko jìng mì yo qng tng bá zhàn lán qín min( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”选择下面加点字的正确读音。（4分）和（huó hù hè）稀泥 旋转（zhuàn zhun）散（sn sàn）布 亲戚（q qì ）三、日积月累，你会填吗？（6分）1、落红不是无情物， 。 （ ）2、今

2、夜偏知春气暖， 。 （ ）3、 ，不知月云与我俱东。（ ）4、 。每于寒尽觉春生。 （ ）5、此夜曲中闻折柳， 。 （ ）6、这样的诗句我也积累了，我会写。（补充一句课外积累的诗句）四、汉字巧变身（请你为“肖”字加上偏旁，组成新字写在括号里）（4分） 陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 整齐的口（ ）畅（ ）的商品 满地的木（ ）香甜的元（ ） 响彻云（ ）五、下面哪句话的意思与例句相同，在括号内打“”。（3分）例：这山中的一切，哪个不是我的朋友？1、 这山中的一切，都是我的朋友。 （ ）2、 这山中的一切，都不是我的朋友。 （ ）3、 这山中的一切，都是我的朋友吗？ （ ）4、

3、这山中的一切，谁说不是我的朋友？ （ ）六、按要求改写句子。（4分）1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。（修改病句） 2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说不是天的给我的恩泽？（变为陈述句） 七、在括号里填上合适的关联词语。（3分）1、（ ）只有一点点错误，我们（ ）不能放过它。2、（ ）端正学习态度，学习成绩（ ）会有所提高。3、爸爸（ ）做饭，（ ）给妈妈打电话。八、下列几则公益广告，用语不得体的一项是（ ） （4分）A 把美丽留给大家共同分享吧！ （花坛寄语折花者）B 别对我动手动脚 （树木寄语）C 抽烟有害健康 （香烟寄语）D 我的形象全在你的举手投足之间 （墙壁寄语）九、根据下面

4、描绘的情景，回答问题。（3 分） 刘老师语言幽默，催促学生交作业时，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”一位学生听罢，怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”1、 老师话中的意思是：2、 学生话里的意思又是：3、 老师可能会这样回答： 第二部分：阅读积累与运用（30分）一，阅读大视野。（15分）这山中的一切，哪个不是我的好朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生几金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！年、深深的峡谷衬托着你挺拔

5、的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的风景。 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数（ ）的纹理，我看到了它蕴含的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。1、 在文中括号内填上合适的词语。（4分）2、第一段运用了 、 、 的手法，依次写了 、 、 、 、 、 等景物，把“我”和山里“朋友”之间的那种 淋漓尽致地表达了出来，采用第 人

6、称，读来倍感 。（6分）3、仿写：“你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。”（4分）-一、 课外阅读。（15分） 溪 涧 这是一条多么好的溪涧。溪上有一座石桥。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看。有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看，有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色斑点的，还有蓝宝石般发亮的鹅卵石。溪水多么清。溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子，照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松

7、树林的影子。秋天里，蓝色的雏菊在岸边开放，溪中的流水照亮他们的影子。要是四月来了，山上全是火红的杜鹃花，那时，溪中映照着杜鹃花燃烧的彩霞般的影子。我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下的溪水声，唱得真快乐。日光照在溪中。我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。1、 从文中找出两个比喻句，并完成填空。（4分）（1） 句中把 比作 。（2） 句中把 比作 。2、“这是一条多么好的溪涧”这句话和下文中的哪句话相照应？（2分） 3、 按短文内容填空。（3分）（1） 本段用形象的比喻写出了 （2） 本段排比句写出了 （3） 本段运用 的手法写了悦耳、动听的溪水声。4、 我能把文中的省略号通过自己合理的想象，和文中一样的句式写两个句子。（3分） 5、 文