“民生在勤,勤则不匮”演讲稿_第1页
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文档简介

1、民生在勤，勤则不匮”演讲稿复兴中学的老师们、同学们：今天我演讲的题目是：劳动是无比光荣的！同学们，劳动是无比光荣的。农民们用四季的辛勤耕耘，换来秋 天的累累收获；工人们用日复一日的辛勤劳动，生产出质优价廉的优 质产品；老师们用年复一年的辛勤教学，换来我们的丰收在望。同学们，我们与生俱来的双手，就是用来劳动的。劳动创造社会 财富，劳动也创造精神财富。伴随着劳动的，有汗水，更有欢笑；有 劳累，更有惬意；有付出，更有收获。为此，马克思说：“劳动创造世界。”富兰克林说：“劳动是幸福之父。”伏尔泰说：“劳动是快乐的 根源。”同学们，让我们想象一下，假如这个世界缺少了劳动，会变成什 么样子呢？田地一片荒芜

2、，街道垃圾遍地，校园里失去了朗朗的读书 声，青年人失去了勃勃的上进心。这是我们所期待的世界吗？这是我 们能够忍受的世界吗？同学们，翻开一部中国历史，热爱劳动、勤于劳动的人比比皆是。 东汉科学家张衡，经过无数次艰苦实验，终于发明了浑天仪、地动仪。“人生在勤，不索何获。”正是他对自己不懈劳动取得成就的认真总 结。明朝医药学家李时珍，穿上草鞋，背上药筐，足迹踏遍了五湖四 海，历经千亲万苦，搜集民间验方，经过深入的调查研究，终于著成 集中医药大成的不朽著作本草纲目。劳动，创造了美好的历史； 劳动，创造了今日的幸福；劳动，也将创造辉煌的未来。同学们，劳动者，是值得我们崇敬的。可是，在我们的身边，鄙 视劳

3、动者的现象屡见不鲜：身上沾满麦芒的农民，公交车上糊满油漆 的装修工人，大街上拿着扫帚奋力清扫的环卫工你从他们身边经 过，是否曾向他们投出过瞧不起的目光？可是，正是有了他们辛勤的劳动，有了他们的不怕脏不怕累，才 有了我们香喷喷的米面，有了我们美好舒适的家园，有了我们清洁整 洁的城市环境。同学们，在我们学校，也有一小部分同学不情愿劳动，总以为我还是学生，我的任务就是学习，劳动是走上工作岗位以后的事。还有些同学认为劳动是苦与累的事， 现在生活水平提高了，完全 可以花钱让别人去做。殊不知劳动是伴随人一生的行为，是锻炼人的 体质、意志、道德情操的行为。高尔基说：只有人的劳动才是神圣的。 劳动，应该从小开

4、始，一日不辍。同学们，劳动是无比光荣的，劳动，在任何时代都是光荣的，在 任何年龄都是光荣的；懒惰，在任何时代都是可耻的，在任何年龄都 是可耻的。劳动带来五谷丰登，劳动带来环境美好，劳动带来体质健康，劳 动带来发明创造。同学们，作为一名学生，我们应该做些什么劳动呢？就让我们从 身边小事做起吧：在家里，帮助父母拖拖地，择择菜，洗洗衣服，叠 叠被子；在学校，打扫好我们的卫生，保持校园和班级的干净整洁； 周末，抽出点时间，至儆老院里做一个志愿者，为老人们做一些适当 的劳动。同学们，天道酬勤。一分耕耘一分收获，春种一粒粟，秋收万颗 子。党的十九大报告提出：要弘扬劳模精神和工匠精神，要营造劳动 光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。在走进新时代的今

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