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1、四年级数学日记 小学四年级优秀数学日记大全很优秀的数学日记四年级篇1：小学四年级优秀数学日记大全一天，有一位教师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除！同学们不信，于是教师便发纸。不一会儿，大家都写好了。当同学们一个个念所写的数时，教师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外！如：1963、1765、1736、1376.两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢？原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2。假如把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。而教师让同学

2、们写的是4个数，那么必然有两个数的余数一样。余数一样的两个数相减大数减小数，所得的差，当然能被3整除了！同学们明白后纷纷向教师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗？地点：符号王国人物；=、÷、 _、+、-、=：我叫等于号，你看我把两条辫子梳得多整齐啊！÷：我叫除号，虽然我长得不怎么好看，可是我的用途可大了！ _：我叫乘号，我的样子很想错，可千万不要把我写错了！+：我叫加号，我的样子很象十，可我不是十，所以要把我和非常清楚哦！-：我叫减号，跟一一样，多美，多整齐！一天，符号姑娘们在符号王国吵闹着。书：我给你们出1道题，你们把你们应该坐的座位坐好。题

3、目是这样的：3333=6符号们都站好了，而且也没有站错！：幸好，没有那个难看的东西÷号，不然我们整齐的队列，被÷号一乱，就都变成丑小鸭了。÷号听了的话，低下了头。÷：难道我的两个黑球就这么讨厌吗？书：+你怎么可以这样说÷呢，大家都是好朋友，一定要互相帮助！符号们很惭愧，又重新让÷参加了他们的行列，小朋友们你知道他们是怎么组合在一起的吗？篇2：小学四年级优秀数学日记大全两年前的故事每当我走进校园，眼前就会出现非常醒目的一个牌子，上面写着一句话，那就是在生活中学数学，

4、在生活中用数学。是啊！在生活中我们总也离不开数学，假如不学习数学，就会闹出许许多多的笑话。就拿我两年前发生的一件事来说吧！那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付了钱。老板说：这些总共是二元五角，我找你二元五角。说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：不对不对！你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀！老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀！我一听，急得争了起来：叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛！一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最根本的算术都不会！在那儿

5、吃饭的人听了都哈哈哈地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：连你们都笑我！爸爸连忙解释道：不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去考虑数学中的元角分。那我问你两张五角等于多少。四年级数学日记一元。那两张二元等于多少？当然是四元喽！最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。从此我再也没犯过同样的错误。这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。同学们，一定要认真学数学，数学可不是那么简单的家伙。学后一定要记着：在生活中学数学，在生活中用数学。点评：小作者能联络自己买早点的经历，告诉人们在生活中学数学，在生活中用数学的感受，即学习数学知识与运用数学知识都要与实际生活严密联络，纸上谈兵式的学习必然要闹笑话的。篇3：小学四年级优秀数学日记大全教师出题今天，郑教师不知葫芦里卖的是什么药？竟给我们出了一道7