《爱的教育》读后感初中作文

1、爱的教育读后感 初中作文爱的教育读后感每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在 着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同 的语言。一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的 母亲，他们沉浸在幸福的气氛中这就是爱的教育的封 面。记得这本书是我在 11 岁生日时父母送给我的生日礼物 当我打开第一页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。 文 中主人公安利柯是一个意大利少年。 作者以日记的形式把四 年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下 来。 这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友 情，老师和学生之间的师生情爱的教育这部书中写到：你想一想那些拼命工作了 一

2、整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些 操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇 人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里 仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽 管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽 然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！这是 一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜， 我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有 许多想法，我也不例外。这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如高尚的行为，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红 头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为

3、 生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人 学他一只手挂在脖子上的样子。 克洛西坐在座位上， 脸色苍 白， 用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲 挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西 气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛 闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家 见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的？”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡 伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一 会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭

4、 着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起 来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是 高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹 不已。他也告诉我们如何做人、 处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才 会感到快乐，感到无比的幸福。读了爱的教育，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”。这些平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。社会的同情心，对国家的民族的爱，无处不在，无所不包含 着一个爱字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有惊天地，泣 鬼神的惊心动魄，去卩总让人怦然心动，甚至

5、泪流满面。它提 醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界。读完之后，我认 识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。在旧社会，有多少孩子因为家里穷而没钱上学，成了文 盲。又有多少家长为了能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱， 早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又 要值夜班，他们是为了什么，还不是为了能让孩子有个好的 环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道 去珍惜父母的劳动成果，反而去糟蹋它。难道我们真就真的 不明白父母的苦心吗？爱是相互的，父母给与我们爱，同样，我们也要给与父 母爱。慢慢的，我们就会明白应该如何去爱自己的父母；明 白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也

6、会明 白：爱的教育是无处不在的。有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世 界将变成美好的明天” 就是人们要有真心、真爱。的确， 社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老 师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相 萍的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，为希望工程 捐款、帮助“春蕾女童”重返校园因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫 人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助.如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这 就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到 安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿， 淋弹死守 家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了 中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为