冀教版三年级下学期语文按要求写句子专项强化练习题含答案

1、冀教版三年级下学期语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级：_ 姓名：_一、 按要求写句子。1这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）_2裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）_3小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句）_4老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）_5这篇作文，词汇和句子都很通顺。（修改病句）_二、 按要求完成下列句子。1秋天的雨把黄色给了银杏树。（改为“被”字句）_2小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）_3他经常回忆过去的往事。（修改病句）_4狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这

2、是给我设了一个圈套啊！”（改为提示语在中间的句子）_三、 读句子，按要求完成练习。1这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_2铁罐恼怒了。（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）_3因释其耒而守株，冀复得兔。（写出句子的意思）_四、 根据要求完成句子练习。1秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）_，是_。 2一群一群的花突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（注意加点的词，仿写拟人句）_3你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（不改变句意，改为陈述句）_4同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（仿写句子）_秋姑娘轻轻走过田野，奏响一曲丰

3、收的歌。棉花_，大豆_，水稻_。五、 按要求完成句子练习。1小燕子飞来飞去。（把句子写具体）（_）小燕子（_）飞来飞去。2清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句。）_3瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅 ，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）_4独角仙的力气一定似乎很大。（修改病句）_5这一幅图画很有趣。（改为反问句）_六、 按要求写句子。1每一片梧桐树叶都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）_2秋天把枫树染红了。（改为“被”字句）_3美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）_七、 按要求，改写句子。 1不会叫是一种很大的缺陷。（改为反问句）_2小蜘蛛在屋檐上

4、织了一张又大又漂亮的网。（缩句）_3你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句）_4菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）_八、 按要求写句子。1人影给溪水染绿了。（改成“把”字句）_2山溪像绿玉带一样平静。（用加点的词语造句）_3这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）_4我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词合成一个句子）_九、 按要求完成下面的句子练习。1秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）_2小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。（改为“被”字句）_3在括号中给句子加上合适的标点符号。列宁问（_）会飞回来吗（_）4小强穿着棉衣和围巾上

5、学去了。（修改病句）_5沙滩上有贝壳。（扩句，至少两处）_十、 按要求完成句子。1这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）_。2两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句）_。3读了这个故事，深受感动。（改病句）_。4我的身段多么匀称，我的角多么精美别致！（用加点的词语造句）_。十一、 按要求写句子。（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）_（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）_（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句）_（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）_十二、 按要求完成句子。1松树刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写拟人

6、句）_2你不是一直想去伯伯家吗？（不改变句子意思，换一种说法。）_3我以前没干过这一行。我好像有剃头的天分。（用关联词语将两句话合成一句话。）_4他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整。）天气非常寒冷，_十三、 按要求完成句子练习。1垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）_。2你想去伯伯家。（改为反问句）_。3那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）_。4同学们在温和的阳光下做着游戏。（修改病句）_。十四、 按要求写句子。1修改病句。联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。_2照样子补充句子，再读一读。（1）例：遥远的夜空，有一个

7、弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠楼外青山，（_）外白云，（_）飞天外；池边绿树，（_）边红雨，（_）落溪边。（2）例：妈妈忙得直不起腰。_得_3用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。英子的腿落下残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿势。_十五、 按要求完成下列句子练习。1班会上，她总是首先第一个发言。（修改病句）_2树上有三只灰雀。（把句子写具体）_3我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_4用合适的关联词语连成一句话。我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。_5光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（翻译句子）_6英子终于一摇一

8、晃地走上了讲台。（缩句）_十六、 我能按要求改写句子。1河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_2修改下面的句子。（1）妈妈送了我漂亮的一个文具盒。 _（2）我估计他这道题一定做错了。_3走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_4马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_十七、 按要求写句子。1牵牛花开出了紫色的小花。（改写成拟人句）_2造纸术促进了人类文明的发展。（改写成反问句）_3荷叶圆圆的。（改写成比喻句）_答案1、这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁

9、缝。 驴吃着干草。 老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。 这篇作文，句子很通顺。2、黄色被秋天的雨给了银杏树。 小蜘蛛织了网。 他经常回忆的往事。 “哎呀！原来是这样！”狐狸说道，“你这是给我设了一个圈套啊！”3、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 铁罐噘起了嘴，皱起了眉头，恼怒了。 于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。 4、示例：秋天的田野 一幅五彩斑斓的画 示例：清亮的溪水，唱着动听的歌，欢快地奔向远方。 你应该知道他们为什么那样急急忙忙。 示例：绽开洁白的笑脸 唱出欢快的歌曲 低下害羞的脸庞 5、聪明机灵的 在空中自由自在地 上课铃

10、响了，老师一走进教室就开始上课。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 独角仙的力气一定很大。 这一幅图画难道不有趣吗？6、弯弯的月亮像飘荡在银河里的小帆船。 枫树被秋天染红了。 调皮的春风摇醒了大地。 7、难道不会叫不是一种很大的缺陷吗？ 小蜘蛛织网。 你知道狗是会叫的。 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、和西红柿。8、溪水把人影染绿了。 天上的星星像小朋友的眼睛一样明亮。 这样给小沙剃头，我没能得到那五块钱。 虽然我以前没有干过这一行，可是我好像有剃头的天分。9、冬天的雪，是一床棉被。 胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。 ：“ ？” 小强穿着棉衣，戴着围巾上学去了。 金

11、色的沙滩上有五颜六色的贝壳。10、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替 角差点儿送了命 读了这个故事，我深受感动 天空多么高，多么蓝 11、你知道他们为什么这么急急忙忙。 那香味常把小朋友的脚勾住。 一曲丰收的歌被秋天的雨带给大地。 下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。 12、小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌儿。 你是一直想去伯伯家的。 虽然我以前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。13、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 难道你不想去伯伯家？ 小球像梦。 同学们在温暖的阳光下做着游戏。14、联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。 山 云 树 雨 爸爸累 直冒汗。 因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。 15、班会上，她总是第一个发言。 高大的树上有三只美丽的灰雀。 我不能离开自己的阵地。 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并