人教版初中九上化学课件：氧气

1、 ） ：将带有火星的木条伸：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气证明瓶内装的是氧气 把带火星的木条伸在集气瓶中把带火星的木条伸在集气瓶中,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。如果带火星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。1、检验氧气：、检验氧气：检验氧气是利用了氧气可以检验氧气是利用了氧气可以_，这是氧气的，这是氧气的_性质。性质。想一想：若要检验氧气是否集满，应如何操作？想一想：若要检验氧气是否集满，应如何操作？2 2、验满氧气：、验满氧气： 把带火星的木条伸在集气瓶口把带火星的木条伸在集气瓶口,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装满氧气。如

2、果带火星的木条复燃，证明瓶里装满氧气。中中口口装的是装的是装满装满化学化学支持燃烧支持燃烧 注意事项：预先在集气瓶中放少许碱液，目的是吸收注意事项：预先在集气瓶中放少许碱液，目的是吸收SO2气体。气体。二、氧气与一些物质的反应二、氧气与一些物质的反应 2、该实验中，火柴的作用是什么？、该实验中，火柴的作用是什么？1、铁丝为什么要盘成螺旋状？、铁丝为什么要盘成螺旋状？引燃铁丝引燃铁丝集中温度，使铁丝持续燃烧。集中温度，使铁丝持续燃烧。3、为什么火柴快燃尽时才插入瓶中？、为什么火柴快燃尽时才插入瓶中？防止火柴燃烧时消耗氧气防止火柴燃烧时消耗氧气讨论：讨论： 3、镁条在氧气中燃烧镁条在氧气中燃烧:

3、镁镁 + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃 可燃性可燃性:能跟氧气发生剧烈反应的物质的性质叫做可燃性，如木炭具有可燃性。 助燃性助燃性：氧气能提供可燃物燃烧的性质叫助燃性，氧气只有助燃性，没有可燃性。加热加热氧化反应氧化反应燃烧燃烧: :缓慢氧化缓慢氧化: :发光、放热发光、放热放热、不发光放热、不发光例例: :木炭燃烧木炭燃烧例例: :动植物呼吸、食物腐烂、动植物呼吸、食物腐烂、 酒和醋的酿造、农家肥的腐熟酒和醋的酿造、农家肥的腐熟物质与氧发生的反应，且产物只有一种。物质与氧发生的反应，且产物只有一种。化合反应与氧化反应的关系：化合反应与氧化反应的关系： 化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不化

4、合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应。一定是化合反应。 有氧参加的化合反应，同时也一定是氧化有氧参加的化合反应，同时也一定是氧化反应反应1、对有关实验现象的描述正确的是（、对有关实验现象的描述正确的是（ ） A.碳在氧气中燃烧发白光碳在氧气中燃烧发白光 B.磷在空气燃烧产生大量烟雾磷在空气燃烧产生大量烟雾 C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 2、下列不属于缓慢氧化的是（、下列不属于缓慢氧化的是（ ）A、金属的锈蚀、金属的锈蚀 B、食物的腐败、食物的腐败 C、洒精的挥发、洒精的挥发 D、动

5、植物的呼吸、动植物的呼吸AC3、对氧气的叙述错误的是、对氧气的叙述错误的是 （ ） A氧气是一种无色无味的气体氧气是一种无色无味的气体 B氧气是能助然的气体氧气是能助然的气体 C液态氧和固态氧都是淡蓝色的液态氧和固态氧都是淡蓝色的 D氧气易溶于水氧气易溶于水4、为使灯泡久经耐用，可向灯泡内充入保护气，以下不、为使灯泡久经耐用，可向灯泡内充入保护气，以下不 可作保护气的是可作保护气的是 （ ） A氮气氮气 B氦气氦气 C氖气氖气 D氧气氧气5、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是放少量水或细沙的是( ) A、木炭、木炭 B、硫粉、硫粉 C、铁丝、铁丝 D、红磷、红磷6、要除去密闭容器内空气中的氧气且不混入其他气体，、要除去密闭容器内空气中的氧气且不混入其他气体，应选下列的可燃物中（应选下列的可燃物中（ )A.木炭木炭 B红磷红磷 C硫硫 D.铁丝铁丝DDCB学完本课题你应该知道学完本课题你应该知道1 1、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，在、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，在点燃时能与木炭、硫、铁丝、磷、镁条等反应。点燃时能与木炭、硫、铁丝、磷、镁条等反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈氧气含量越高，燃烧越剧烈2