人教版小学语文五年级下册复习资料课文知识填空

1、人教版小学语文五年级下册复习资料课文知识填空1、草原一文的作者是（     ），本文记录了作者第（  ）次访问草原时的所（  ）、所（  ）、所（  ），赞美了草原的（       ）和（        ）。课文最后两句（              ）（

2、60;             ），意思是（                                    &#

3、160;          ）。2、“丝绸之路”是（            ）的通道。它东起我国的（             ），往西一直延伸到（      ）。“丝绸之路”因为（    &

4、#160;                          ）而得名。3、白杨中作者借白杨，赞扬了边疆建设者（         ）（         ）的远大志向。4、默写书上19页“日积

5、月累一”的浪淘沙（请另附纸）。5、默写古诗词三首的诗句（包含朝代、作者）（请另附纸），背诵所有诗句的意思，并解释以下词义：弄：（     ）；  篙：（                ）；  棹：（       ）；  怪生：（       

6、0; ）；清平乐：（       ），“乐” 读（    ）音；茅檐：（          ）；吴音：（           ）；相媚好：（        ）；翁媪：（       ）；亡赖

7、：同（“  ”），亡读（   ）音，指（     ）。6、清平乐·村居是一首（    ），词牌是（       ），题目是（        ）。7、冬阳·童年·骆驼队是小说（         ）的（    ），它是一部（ 

8、;     ）小说，作者是台湾著名女作家（        ）。8、童年的发现一文的作者是（  ）国作家（       ）。课文中让我明白了世界上重大的（   ）与（   ），有时还面对着（          ）和（      &#

9、160;     ）。9、默写书上4546页“日积月累二”中的六句名言和诗句。（请另附纸）10、默写书上48页杨氏之子（请另附纸），并解释以下词义：甚：（     ）； 惠：同（“  ”），（       ）的意思；诣：（      ）；乃：（      ）；示：（       

10、   ）；曰：（          ）；未：（          ）11、杨氏之子选自南朝刘义庆的（            ）。12、晏子使楚课文中楚王（   ）次侮辱晏子，想显示楚国威风，晏子（      &

11、#160;  ），维护了（           ）的故事。13、默写书上6566页“日积月累三”中的四句对联。（请另附纸）书中出现了（      ）（      ）（      ）（      ）四种对联形式。14、再见了，亲人一文中写了1958年最后一批（  

12、0;        ）离朝回国时，在车站与朝鲜人民（         ）的动人情景。表现了志愿军与朝鲜人民（            ）的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民（            ）的伟大友谊。课文中出现了（ 

13、      ）（       ）（       ）三位送行的主要人物。15、再见了，（     ）！再见了，（          ）！列车呀，请慢一点儿开，让我们（           &#

14、160;               ），让我们（                                  

15、）。再见了，（     ）！我们的心（                             ）。16、桥中塑造了一位（             &

16、#160;                      ）的光辉形象。他把（                ），（          

17、0;    ），用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的（           ）密切联系（     ）的（“  ”）。17、听写书上88页“日积月累四”中的16个磨练意志的成语。（请另附纸）18、“程门立雪”这个成语，后来多用来（             &

18、#160;         ）的精神。19、将相和是根据司马迁（         ）中的廉颇蔺相如列传改写的。以（            ）为背景，以（       ）的活动为线索，通过（       

19、;  ）（         ）（         ）三个小故事写出将相之间由（     ）到（      ）的经过，赞扬了蔺相如（       ）（       ）的斗争精神和以（   &#

20、160;      ）为重，（      ）、（      ）的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇（            ）的精神。20、三个小故事从结构上看，（        ）是（       ）的发展，前

21、两个故事又是（       ）的起因，合起来构成“将相和”这个完整的故事。21、史记既是一部很有价值的（       ），又是一部杰出的（       ），被鲁迅先生称为（“                    

22、60;   ”）。作者是汉代的（         ）。22、草船借箭是根据我国古典历史小说（         ）中的章节改编的。作者是（      ）故事以（“  ”）为主线，按照（         ）进行叙述。故事起因是（    

23、0;                ），重点写了（             ）的经过，结果是（                   

24、0;     ）。表现了诸葛亮（                          ）。借箭成功的原因包括（                 

25、;                                                  ）等方面

26、。23、景阳冈节选自古典小说（            ），其中写了北宋末年以（     ）为首的（    ）位英雄在水泊梁山起义的故事，本文中写了武松（                       ）

27、的故事。作者是（        ）。 24、猴王出世节选自我国古典神话小说（         ），作者是（        ）。25、默写书上113页中“日积月累五”中的六句歇后语。（请另附纸）26、早在2700多年前，先人就利用（    ）传递信息了。“（       

28、     ），寄与陇上人。”19世纪30年代，（     ）发明了电报，后来，（     ）发明了电话。（   ）年，第一台（           ）诞生。1993年，美国政府提出建设（          ）的计划，计算机网络把全世界连成一家，（  

29、          ）已经不再是梦想。27、多媒体电脑一个突出的特点就是（        ）。28、我们可以通过（         ）、（         ）、（         ）等途径获取资料。在

30、今后的学习和生活中，我们要注意（        ），不断提高利用（     ）解决（    ）的能力。29、“小嘎子”是一个（                            

31、;           ）的男孩子。严监生是一个（                                    ）守财奴的形象。“凤辣子”是

32、一个（                                          ）的人物形象。30、“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说（       &