上半年思品教研组工作方案_1

1、上半年思品教研组工作方案上半年思品教研组工作方案1 一、 指导思想 xx年上半年，我们教研组要以新课改的理念为理论指导，以永嘉县中学校校本培训细则为详细指导，主动参加县教研室、县老师研修学校老师素养提升活动、学区教研活动等，扎实有效开展校本培训活动。 二、 工作重点 （一）以“永嘉县中学校校校本培训工作评估细则”为依据，做好校本培训的方案 县中学校校校本培训工作评估细则是永嘉县老师研修学校考核学校校本培训的依据，自然也就是我们教研组开展校本培训工作最挺直的标准。在这评估细则中共有7大块类别，其中第5至第7块类别与我们教研组工作亲密相关，即a5完成规定任务： 1.组织老师每人每年至少读一本书，写

2、一篇读书心得体会？ 2.学校每年至少组织一次先进老师阅历沟通 3.学校每年至少组织6次各学科集体备课活动 4.每位老师每年开公开课1次及以上 5.每位老师每学期听评课不少于10节 6.学校每年至少组织一次评价讨论活动 7.学校每年至少组织一次教学技能培训或展现活动 a6特色培训 a7关注各个梯队老师成长，骨干老师成长快 （二）制定切实可行的工作方案，责任到人 开一次制定方案的专题会议：总结上学期期末考试状况，学习县教研室、县老师进修学校、学区、学校教研工作方案，明确本学期本组校本培训活动支配，商讨活动支配的主题、形式；活动支配定时间、定人员。 （三)扎实落实校本培训方案，准时把活动状况上传至校

3、本培训博客 组长至少提前2天发短信提示本组成员参与校本活动，并把短信发给学校教研室领导以接受他们的监督。每次活动都做到准时签到、拍照、上传，有序高效完成校本活动。 （四）鼓舞组员参与教科研活动 发挥团队合作精神，为组员参加县、学区公开课、讲座献计献策。鼓舞组员参与各类评比评比。 （五）合理支配组员外出教研活动，共享教学资源 依据上级教研活动支配，提前支配组员参加教研活动并准时传达教研活动内容，共享教学资源。 三、 工作行事历 xx年上半年.思品教研组工作行事历 周次 日 期 内 容 负责人 1 2.182.24 1.制定教学方案 2.上好开学第一课 相关人员 2 2.253.3 无 3 3.4

4、3.10 组长参与县教研组长会议 教研组长 4 3.113.17 参与校教研组、备课组长会议 组长 5 3.183.24 1.本组校本会议，制定完善工作方案 2.学习县八班级同学政治小论文评比文件 教研组长 八班级备课组长 6 3.253.31 1.九班级集体备课.公开课 2.选派九班级老师参与市中考复习会 3.学区师徒结对 九班级备课组长 九班级备课组长 教研组长 7 4.14.7 1.县中考复习会 2.学区素养提升主题培训活动 3.清明节放假 九班级备课组长 教研组长 8 4.84.14 1.八班级集体备课.公开课 2.县九班级一模考试 3.市新课标培训暨法律训练研讨会 八班级备课组长 九

5、班级备课组长 教研组长 9 4.154.21 1.县案例评比活动 2.九班级一模质量分析 3.县教研基地学校展现活动暨新课程教学研讨会 教研组长 九班级备课组长 教研组长 10 4.224.28 期中考试评卷 七、八备课组长 11 4.295.5 1.劳动节放假（4.295.1） 2.市学科教研基地学校调研活动 教研组长 12 5.65.12 九班级二模考试 九班级备课组长 13 5.135.19 1.确定学业考试网上阅卷人员. 2.县八班级历史教学研讨活动 教研组长 八班级备课组长 14 5.205.26 1.七班级集体备课.公开课 2.县学科“送教下乡： 3.市县.老师素养提升现场观摩展现

6、 七班级备课组长 教研组长 教研组长 15 5.276.2 县“精品百课”课例评比 教研组长 16 6.36.9 县八班级同学政治论文评比 八班级备课组长 17 6.106.16 1.端午节放假（6.106.12） 2.校期末教学常规检查 教研组长 18 6.176.23 1.连续训练学分材料预备 2.教研组、备课组、个人工作总结 相关人员 19 6.246.30 期末考试评卷 组长 20 7.17.7 7月6日暑假开头 上半年思品教研组工作方案2 一、指导思想： 本学期历史与.·思想品德教研组仔细学习贯彻上级训练部门、课程标准和xx省学校历史与.学科教学建议的精神，并结合县老师进展

7、中心20xx年上半年学科工作行事历，紧紧围绕学校本学期的工作目标，规范教学常规管理，提高教研质量，提升老师教学水平。 二、工作目标： 1、学好理论，提高素养。 随着时代的进步，教学方式也在不断完善。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体.组老师要仔细学习先进的训练教学理论，更新训练教学观念，树立正确的训练观和同学观。本学期，我们主要学习学校历史与.新常规，深化领悟学科核心素养、课程标准和xx省学校历史与.学科教学建议。 2、改善教学，提高质量。在明确课程的性质与特征，突显综合意思的思想指导下，我们教学时要留意历史、地理或其他人文学科领域间的合理渗透、相互融合和必要联系，培育同学从多角度综合分析

8、和解决问题的力量。 3、加强科研，提升水平。 结合县老师进展中心的要求，我们本学期主动开展集体备课和一人一课活动。组员可以通过上课、说课或者试课的方式来完成本学期的教研任务。通过听课评课或者试课说课的讨论方式准时与老师进行争论、反馈，共同提高老师的教学水平和自身素养。 详细活动支配如下： 二月份： 1 .组会议，全体研读学校历史与.新常规，制定本学期的教研组工作方案 2. 组织成员进行网络培训和县里的培训 三月份： 1. 组织成员参与县里的论文评比、命题竞赛以及县课堂教学评比 2. 开展第一次集体备课和七班级老师的一人一课活动 四月份： 1. 为期中考试做好命题支配预备 2. 开展其次次集体备课和八