三年级上册英语导学案Unit2 Colours B let’s learn∣人教版（PEP）（2018秋）

1、Unit2 Colours! B lets learn这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 课型：新授 讲学时间：1课时教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，

2、边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 【学习目标】宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1.听、说、认读颜

3、色单词white, black ,brown, orange.2.理解Lets do部分的内容，听懂、会说句型Colour it. OK!重点 单词white，black，brown，orange并能说出所看到的物体的颜色。难点 white与brown 的发音。【新知预习】1. 新词预习：把单词与相应图片连线。black orange white brown二、小组展示平台我会演Ss1: Show me red.Ss2: Show me green.Ss3:Show me your green crayon .【课堂探究】一、合作探究生词关 请试着用以前学习过的内容来读出本课中的生词：Whit

4、e white 21世纪版权所有1、小组内讨一起讨论新词读音。2、有会读的同学吗？请小老师领读吧？3、下面请跟老师一起学习好吗？4、跟我一起学习black orange brown 小组内合作学习：Black, black 是黑色brown ,brown 是棕色21世纪版权所有orange, orange 是橙色TPR: 跟老师一起做。Touch the ground .摸摸地。 Turn around .转个圈。二、合作探究句子关四人一小组合作认读练习这些句子。Black ,black .Stand up,黑色黑色站起来。Orange , orange. Sit down.橙色橙色，坐下。W

5、hite , white. Touch the ground .白色白色摸摸地。Brown , brown. Turn around .棕色棕色，转个圈。要求：小组长将该组检查组内不会的同学，一帮一的认读句子【针对练习】一、Listen and judge.（听一听，判断与图片相符的打“”，不符的打“×”。）二、 给下列图形涂颜色。black white orange brown三、Look and choose.（看图，选出正确的单词，把单词序号写在括号内。）1.orange 2.blue 3.black 4.red 5.green 6.yellow 7.brown 8.white参考答案一、1.Brown,brown.Turn around. 2.White,white.Touch the ground. 3. Black,black.Stand up.4. Orange,orange.Sit down.1. 2.