中考物理复习第九章压强

1、1 / 2第九章 压强中考例题精讲在日常生产和生活中， 有时需要增大压强， 有时需要减小压强， 在下图所示的事例中, 属于增大压强的是（）A. 实验使用粗些的玻璃管，测出的压强会偏小B. 玻璃管口插入水银槽中水银面下的位置浅一些，测出的压强会偏大C.玻璃管的放置不竖直，测出的压强会偏小 D .玻璃管里进入少量空气，测出的压强会偏小 变式训练：变式训练：1 生物在进化的过程中， 的动物器官中，有减小压强功能的是（A.啄木鸟的嘴B.老虎的牙齿如下图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器底部的压强相等现将甲球浸没在 溢出，各种器官不断地进行完善以适应生存的环境，下列给出 ）C 骆驼的蹄子A 和D.蝙蝠的

2、耳朵B,底面积不同（SAVSB），液体对容器B 容器的液体中，容器中均无液体A 容器的液体中，乙球浸没在C.甲球的体积小于乙球的体积D .甲球的体积大于乙球的体积变式训练：2 有一实验用锥形瓶质量约为 0.1 kg，底面积为 5X10-3m2,倒入 0.25 kg 水后， 水面的高度为 0.1 m .则水对容器底的压强为 _亘；瓶底对水平台面的压力为 _N，压强为 Pa.（g 取 10 N/kg）据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车（下图），运行速度可达 380 km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是

3、因为列车进站时车体附近（）A.气流速度更大、压强更小B .气流速度更大、压强更大C.气流速度更小，压强更大 D .气流速度更小、压强更小 变式训练： 春季，黑龙江省五常市遭受龙卷风袭击，如右图所示，龙卷风摧毁房屋，拉倒大树，说明风具有 _龙卷风经过处房盖上下产生压强差，导致房盖被掀起.压强差产生的原因：下列现象中与大气压强无关的是（）-%補实幹变式训练：4、以下关于托里拆利实验的说法中正确的是（D ）1.如右图所示，两手指用力顶住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力_ ，压强_.2.啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hu1）.我们有时就能看到它用 将树木啄破，吃掉害虫的情景.

4、粗略估计啄树木时施加力的大小约有0.5 N，喙与树木的接触面积约为 10_6m2，则喙啄树木时产生的压强约为 _ Pa.3.王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律.下面的实验（下图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是（C ）ABCD4 .关于压力和重力，下列说法正确的是（）B.压力和重力的方向都是竖直向下的A.压力的大小等于物体受到的重力，它们是同种力C.物体受到的重力越大对支持面的压力越大D.压力和重力是不同的两种力，压力不一定与重力有关5 .将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如下图所示，这两种液体的密度的大小关系是（）A.甲液

5、体的密度一定小于乙液体的密度C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度一、选择题（每小题 3 分，共 42 分）B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度D.无法判断1.下列实例中，属于减小压强的是（）冰ZHj冰的按M位汕敷绘面世的很窄鬻较宜2 .著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量， 不是由这个木桶中最长的木板来决定的， 而是由最短的木板来决定， 所以它又被称为“短 板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板3 .下列都是科学课本中的实验，用来说明大气压强存在的是（）4 .王静全

6、家“五一”去旅游，在宾馆见到一只旅行用的牙膏（如下图所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误 的是（）2 / 2A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦C.新买的整支牙膏受到的重力是0.03 N D牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强5 用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（）A.增大螺帽对工件的压强B .减小螺帽对工件的压力C.增大接触面的粗糙程度，防滑D 增大工件受力面积，减小压强6 叶子姐姐做了如下几个验证性小实验，其中能够说明压强大小和受力面积关系的是（）A.将压强小桌反放在沙子上， 发现比正放时下陷得浅了B.将两只

7、皮碗压紧后，发现很难分开C. 将双手相互摩擦，发现手变得很热D.把压强计探头浸入水中越深，发现U 形管两边的液面高度差越大7某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点” 下列对实验现象的分析不正确的是（）A.只拔掉 a、c 的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强B. 只拔掉 b、c 的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等C. 只拔掉 a、c 的孔塞时，观察到 c 孔比 a 孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大D. 只拔掉 d 的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强&一支盛有水的长玻璃管竖直地放在水平桌面上，若使管逐渐倾斜，但水并未溢

8、出，则水对 管底的压强将（）A 保持不变 B 逐渐减小 C 逐渐增大 D 无法判断9 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃 管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A.保持不变B逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D 稍微下降一些开，下游阀门 B 关闭，下列说法正确的是（A 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门 B 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门C. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门D. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门12 平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去 A.对地面的压强不变BC.对地面的压强变为原来的一半D .密

9、度为原来的一半13 . 一只烧杯中盛满水，若将一只手指放入水中，则杯底受到水的压强将（）A .减小 B .增加 C .不变 D .无法判断14 .如图，密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲图变为如乙图放置，则水对容器底的作用 情况是（）A.压强减小，压力不变B .压强不变，压力增大C.压强减小，压力减小D .压强不变，压力减小16 .重均为 10 N 的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示.静止时，铁球所受的支持力为_ N,木块所受的合力为 _ N,此时_ 对桌面的压强大.17 .如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向

10、下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球没有下落.该现象可说明乒乓球上方气体流速 _（选填“增大” “减小”或“不变”）、压强 _（选填“变大” “变小”或“不变”）.18 .如右图所示是我国新研制的月球探测器样机.样机使用抗温差大的材料，这是由于月球表面物质的比热容 _ （填“较大”或“较小”），温差大.样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”，设计的目的是 _; _.19 .某同学利用自制水气压计（如图）观察大气压随高度的变化.他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将 _ ，由此可知 _.20 .如图所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采 用“并

11、排”护航，这是因为流体流速大的地方 _ 小， 当两船高速并排行驶时， 容易发生 _事故.A 两侧的压力相等A 右侧的压力大于左侧的压力B 右侧的压力大于左侧的压力B 两侧的压力相等半，则余下的半块与原来的整块相比.对地面的压力不变10 三峡船闸是世界上最大的人造连通器.甲乙如图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门15 .如图所示，3 / 2三、作图和实验题（21 题 6 分，22 题 10 分，共 16 分）21.用力 F 将物体压在竖直墙上，画出物体对墙壁的压力的示意图.22 .小明同学利用 A、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图 1 所示.（1）实验中小明是通过观察 _ 来比较压力作用效果的.（2）_ 比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 _ .（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 _ 所示实验.小华同学实验时将物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2 所示.