苏教版三上语文练习2

1、苏教版语文第五册苏教版语文第五册思考思考查字典的方法有哪些？n音序查字法n部首查字法n数笔画查字法 通过查字典查到所要查找的字，下面就是如何正确理解这个字的意思。在汉字中，大多数的字是一字多意，用在不同的地方就表示不同的意思。结合具体的语言环境，根据上下文确定字词的意思这是正确理解一个字词意思的一种重要方法。明镜一样的水面顿时明镜一样的水面顿时漾漾起了一起了一道道波纹。道道波纹。漾漾：1 1、水面轻微动荡。、水面轻微动荡。 2 2、液体太满而向外流、液体太满而向外流。荡漾荡漾。漾奶漾奶。yng 别看小象是个别看小象是个蔫蔫性子，干起性子，干起活来却是麻利得很。活来却是麻利得很。蔫蔫：1 1、植

2、物失去水分而萎缩。、植物失去水分而萎缩。 2 2、精神不振，不活泼。、精神不振，不活泼。花蔫了。花蔫了。他这几天蔫头耷脑的。他这几天蔫头耷脑的。nin 这里比喻小象性格内向，不好动。这里比喻小象性格内向，不好动。小白兔小白兔挎挎着篮子到森林里去采蘑菇。着篮子到森林里去采蘑菇。挎挎：1 1、胳膊弯起来挂着东西。、胳膊弯起来挂着东西。 2 2、把东西挂在肩头上或挂在腰里。、把东西挂在肩头上或挂在腰里。挎包挎包他挎着照相机。他挎着照相机。ku 这里是说小白兔胳膊上挂着这里是说小白兔胳膊上挂着 小彼得看见妈妈睡着了，便小彼得看见妈妈睡着了，便蹑蹑着着脚上楼去。脚上楼去。蹑蹑：1 1、踩。、踩。 2 2

3、、行动很轻的样子。、行动很轻的样子。 3 3、追随。、追随。ni 蹑手蹑脚蹑手蹑脚蹑踪蹑踪蹑足蹑足 这里是指彼得踮着脚，动作很轻。这里是指彼得踮着脚，动作很轻。根据句子的意思，给加点字选择正确的解释。根据句子的意思，给加点字选择正确的解释。1、杭州、杭州素素有有“人间天堂人间天堂”的美称。（的美称。（ ）A、白色，不华丽；、白色，不华丽；B、平时，向来；、平时，向来；C、不是荤（、不是荤（hn）的）的2、一只燕子轻轻地、一只燕子轻轻地掠掠过湖面，飞到了那边的稻田上。（过湖面，飞到了那边的稻田上。（ ）A、抢，夺取；、抢，夺取；B、轻轻地擦过、拂过、轻轻地擦过、拂过 B B撇要紧缩，短而弯；撇要

4、紧缩，短而弯；竖要舒展，长而尖。竖要舒展，长而尖。学了就会用 根据上下文确定字词的意思，这是一种重要的学习方法。请用这种方法预习一下新课文中的生字词。高堂广厦高堂广厦 玉宇琼楼玉宇琼楼错落有致错落有致 曲径通幽曲径通幽千岩竞秀千岩竞秀 万壑争流万壑争流目不暇接目不暇接 美不胜收美不胜收shy qingzhq jng yuyn jng xihxi jishng高堂广厦高堂广厦玉宇琼楼玉宇琼楼高堂广厦：高堂广厦：指高耸的楼房。指高耸的楼房。 玉宇琼楼：玉宇琼楼：华丽精美的建筑物。华丽精美的建筑物。错落有致的书架错落有致的书架错落有致的建筑错落有致的建筑曲径通幽曲径通幽错落有致：事物的布局参差不齐，

5、 但装饰得很有规律和美感。曲径通幽：弯曲的小路，把人引向 幽深、僻静的地方。千岩竞秀千岩竞秀重山叠岭的风景好象互相重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。比美。形容山景秀丽。万壑争流万壑争流许多溪水竞相奔流。许多溪水竞相奔流。西湖风光西湖风光美不胜收美不胜收，令人目不暇接，。，令人目不暇接，。拉萨的风景，美不胜收，让人目不暇接。拉萨的风景，美不胜收，让人目不暇接。目不暇接：目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。指东西多，眼睛都看不过来。美不胜收：美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。美好的东西很多，一时看不过来。 这组成语大多是用来描绘建筑物的华美、高大以及风景的秀丽的，每排中的两个成语大多

6、可以用来描绘同类事物。 形容楼宇仙境的：形容楼宇仙境的： 形容环境道路的：形容环境道路的： 形容山水风光的：形容山水风光的： 形容景物美、多的：形容景物美、多的： 小结：高堂广厦高堂广厦 玉宇琼楼玉宇琼楼错落有致错落有致 曲径通幽曲径通幽千岩竞秀千岩竞秀 万壑争流万壑争流目不暇接目不暇接 美不胜收美不胜收描写自然风光的成语描写自然风光的成语山清水秀 洞天福地明月清风 山明水秀读读背背： 指高耸的楼房。指高耸的楼房。 重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。 许多溪水竞相奔流。许多溪水竞相奔流。 华丽精美的建筑物。华丽精美的建筑物。 事物布局虽然参差不齐

7、，但却极有规律和美感事物布局虽然参差不齐，但却极有规律和美感。 指东西多，眼睛都看不过来。指东西多，眼睛都看不过来。 弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。 美好的东西很多，一时看不过来美好的东西很多，一时看不过来目不暇接目不暇接 高堂广厦高堂广厦 玉宇琼楼玉宇琼楼错落有致错落有致 曲径通幽曲径通幽千岩竞秀千岩竞秀 万壑争流万壑争流美不胜收美不胜收当有人敲门的时候当有人敲门的时候一一是大人外出时，孩子要把门锁好，有陌生人来敲门，不要应门和开门；陌生人来访陌生人来访二二是万一应了门，可问他是谁并假意呼叫大人； 三三是不要告诉陌生人任何事情，就说爸爸妈妈在忙其他事情，没空

8、来开门，请他下次再来；四是如果陌生人还不离开，可以打电话给邻居或者报警。你独自在家时，是否遇到过陌生人敲门？你独自在家时，是否遇到过陌生人敲门？是的 （ ）没遇到过 ( )遇到这样的情况你是怎么做的？遇到这样的情况你是怎么做的？不回答，假装家里没有人 ( ) 问问他是谁，干什么，有可能开门( ) 给爸爸妈妈打电话求救该怎么办( )问问他是做什么的，但是坚决不会开门 ( )打电话报警( ) 爱心提示爱心提示 当你一个人在家的时候，一定要把防盗门锁好，当你一个人在家的时候，一定要把防盗门锁好，陌生人敲门绝对不要轻易开门。陌生人敲门绝对不要轻易开门。 我打开门，让爷爷进来。哈，真相大白，我心中的石头

9、终于落我打开门，让爷爷进来。哈，真相大白，我心中的石头终于落了下来。了下来。 星期天下午，我一个人正在家星期天下午，我一个人正在家里看书，只听里看书，只听“咚咚咚咚咚咚”地敲门声地敲门声突然响了。突然响了。 我刚想去开门，突然想起了妈妈临走时说的话：凡事多动动脑我刚想去开门，突然想起了妈妈临走时说的话：凡事多动动脑子，有人敲门时，要问清楚！我伸出的手又缩了回来。心想：要是子，有人敲门时，要问清楚！我伸出的手又缩了回来。心想：要是这人是个坏人，那这人是个坏人，那想到这儿，我心里立刻吊起了一块大石头。想到这儿，我心里立刻吊起了一块大石头。我想了想，学着大人的腔调说：我想了想，学着大人的腔调说：“你

10、是谁呀？你是谁呀？”门外传来了熟悉的门外传来了熟悉的声音：声音：“我是你爷爷！我是你爷爷！”我警惕地问：我警惕地问：“哪个爷爷？我可有两个爷哪个爷爷？我可有两个爷爷呢！爷呢！”“”“小机灵鬼，许你在我家住着，就不许我到你家玩？小机灵鬼，许你在我家住着，就不许我到你家玩？”门门外又传来了和蔼可亲的声音。可我还是不放心，又警惕地问：外又传来了和蔼可亲的声音。可我还是不放心，又警惕地问：“你你家电话号码多少？家电话号码多少？”喔？还问起电话号来了，好！告诉你，喔？还问起电话号来了，好！告诉你，8-3-0-8-3-0-5-5-7-85-5-7-8。我姓朱，叫朱成庆。唉呀，小祖宗，你快开门吧！你再。我姓朱，叫朱成庆。唉呀，小祖宗，你快开门吧！你再不开门，我可要走了！不开门，我可要走了！”爷爷又好气又好笑地说。我连忙搬来一张爷爷又好气又好笑地说。我连忙搬来一张小椅子，爬上去，从小椅子，爬上去，从“猫眼猫眼”里，一看，真是爷爷，他还正直喘粗里，一看，真是爷爷，他还正直喘粗气呢。气呢。 在遇到不同的人敲门的时候，学会冷在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。保护能力，学会准确、