《师说》文言现象归纳

1、文学常识文学常识 古代文集命名的分类古代文集命名的分类知识点归纳知识点归纳 通假字通假字古今异义古今异义词类活用词类活用文言句式文言句式一词多义一词多义传传（古代解释经书的著作，名词）（古代解释经书的著作，名词）（流传，动词）（流传，动词）所以所以（表示（表示“用来用来的的”，“的凭的凭借借”）（表示（表示“的原因的原因”）课文中出现次，它的含义和用法如下：课文中出现次，它的含义和用法如下：“”一词多义一词多义1、作名词，有三种情况、作名词，有三种情况2、作动词，有三种情况、作动词，有三种情况“之”课文中出现次，它的用法如下：课文中出现次，它的用法如下：1、作代词，有两种情况、作代词，有两种情

2、况2、作助词，有四种情况、作助词，有四种情况3、以前学过的课文中还有三种情况、以前学过的课文中还有三种情况“”课文中出现次，用法如下：课文中出现次，用法如下：1、作代词，有四种情况、作代词，有四种情况2、作语气副词，有两种情况、作语气副词，有两种情况师道之不师道之不传传也久矣也久矣所以所以传传道授业解惑也道授业解惑也六艺经六艺经传传 皆通习之皆通习之朔气朔气传传金柝金柝舍相如广成舍相如广成传传舍舍动词，流传动词，流传动词，传授动词，传授名词，经书名词，经书动词，传送动词，传送名词，客舍名词，客舍一词多义现象一词多义现象课堂练习其皆出其皆出于于此乎此乎学学于于余余( (耻学耻学于于师师) )于于

3、其身也其身也师不必贤师不必贤于于弟子弟子不拘不拘于于时时介词，从介词，从介词，向介词，向介词，对，介词，对，介词，比介词，比介词，被介词，被有碑仆有碑仆道道吾师吾师道道也也师师道道之不传也久矣之不传也久矣策之不以其策之不以其道道何可胜何可胜道道也哉也哉道道相似也相似也名词，道路名词，道路名词，道理名词，道理名词，风尚名词，风尚名词，规律名词，规律动词，说动词，说名词，道德学问名词，道德学问课堂练习课堂练习劝学文言现象归纳 一、通假字：一、通假字： （三会：本字，通假字，意思）（三会：本字，通假字，意思） 輮以为轮：輮以为轮： 通通“煣煣” ，以火烘木，使弯曲。，以火烘木，使弯曲。 虽有槁暴，不

4、复挺者：虽有槁暴，不复挺者： 通通“又又”，再次。，再次。 知明而行无过矣：知明而行无过矣： 通通“智智” ， 智慧。智慧。 君子生非异也：君子生非异也： 通通“性性” ， 资质，禀赋资质，禀赋 。 二、古今异义二、古今异义 君子君子博学博学而日参省乎已而日参省乎已 古：古：广博地学习广博地学习 今：今：学识的渊博学识的渊博 金金就砺则利就砺则利 古：古：金属制品金属制品 今：今：黄金黄金 蟹六蟹六跪跪而二鳌而二鳌 古：古：蟹腿蟹腿 今：今：跪下跪下 蚓无蚓无爪牙爪牙之利之利 古：古：爪子和牙齿爪子和牙齿 今：今：坏人的党羽，帮凶。坏人的党羽，帮凶。 非蛇鳝之穴无可非蛇鳝之穴无可寄托寄托者者

5、古：古：寄放，托身寄放，托身 今：今：付托，寄寓付托，寄寓 輮輮以为以为轮轮 古：古：以（之）为，把以（之）为，把做成做成 今：今：用于对人或事物作出判断。用于对人或事物作出判断。 假假舆马者舆马者 古：古：借助借助 今：今：与与“真真”相对相对三、词类活用三、词类活用 假舟楫者，非能假舟楫者，非能水水也也 名词作动词，游泳。名词作动词，游泳。 君子博学而君子博学而日日参省乎己参省乎己 名词作状语，每天名词作状语，每天 上上食埃土，食埃土，下下饮黄泉，饮黄泉， 名词作状语，向上，向下名词作状语，向上，向下四、特殊句式四、特殊句式 省略句：省略句： 骐骥一跃，不能骐骥一跃，不能（跃）（跃）十步十步 判断句：判断句： 君子生非异君子生非异也也，善假于物，善假于物也也。 非蛇鳝之穴无可寄托非蛇鳝之穴无可寄托者者，用心躁，用心躁也也。 虽有槁暴，不复挺虽有槁暴，不复挺者者，輮使之然，輮使之然也也。 固定用法：固定用法： 故不积跬步，故不积跬步，无以无以至千里；不积小流，至千里；不积小流，无以无以成江成江海。海。 无以：没有用来无以：没有用来的办法。的办法。 常用虚词：常用虚词： 于于 之之 而而 常用实词：常用实词： 绝绝