有关感恩节策划书_第1页
有关感恩节策划书_第2页
有关感恩节策划书_第3页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、有关感恩节策划书有关感恩节策划书一一、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称感恩你我,真情成长三、活动安排: 开幕式: 11 月 21 日主题活动: 11 月 24 日 11 月 28 日闭幕式: 11 月 28 日四、阶段性工作安排:一、大展板的制作, 18 号前完成 ;1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景 ( 幕布亦是海报 ) 的制作。各级部将各自活动的具体安排 ( 必须写清活动名称、目 标、准备、时间、地点及参加人员 ) 以图文并茂的形式写在 2K 的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。二、开幕式及准备分工 ;1、时间安排 开幕式将按照大、中、小的顺序进行,

2、时间安排如下: 大班: 15:00-15 :15 中班: 15:25-15 :40 小班: 15:50-16 :052、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动 的目标、内容安排及家长配合。4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我 们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5 分钟之内( 如:大班可以用手语表演感恩的心作为开场,中班可 以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表 演,小班可以用音乐游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。 )5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包 后拷到办公室桌面上 ;6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动

3、新闻及时上传 由大班级部负责。7、过程设计:上午活动: (8 : 30)1、主持人宣布活动开幕 ( 陈霞 )2、园长致开幕词3、大班教师手语表演感恩的心4、全体表演幸福拍手歌 ( 钱婷婷领 ) 下午活动:1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 ( 主持人自己级部推荐及安排 )2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。( 主持人自己级部推荐及安排 )3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 ( 主持人自己级部推荐及安排 )三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。1、家长宣传工作到位。2、联系孤儿院、车子 ; 标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、

4、慰问礼品的准备。5、幼儿安全教育、礼貌教育。6、过程资料的拍摄与收集。7、活动新闻及时上传。四、教育活动准备。1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程 资料的整理。2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品爱心卡布置到 爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作。有关感恩节策划书二 感恩一直是一个被人传颂的话题,因为感恩的传递,世 界会变得更加和谐 ,生活会变得更加美好,人与人之间会 变得更加融洽。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺 爱觉得理所当然,面对别人的帮助连声谢谢都不说,幼儿园 借西方感恩节的日子,对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感 恩父母,感恩帮助和关心自己的每一个人,从小用感恩的心 去

5、面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大,今天我们三 个小班的老师和孩子一起去中友嘉园小区借助这感恩之日 把感恩深情地传递,承继时代感恩风气。活动时间和地点: XX 年 11 月 22 日上午 9 点在 xxxx 小 区活动意义:吸收感恩节积极成分,融入传统美德中,并 赋予新的涵义。让孩子了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂 得感谢、尊重他人。培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。 让家长:感悟生活,感谢赐予,互相体谅,人际关系更 和谐教育目的:教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的 心:感念亲恩, 感谢友谊, 感悟生活赋予的一切美好的东西。活动人数:全体小班组幼儿 活动准备:自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡 活动过程: (1) 每班由老师带领幼儿排队在小区开展感 恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动 送出自己准备的礼物,再说一句感恩的话。(2) 到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。(3) 回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食 堂的师傅们 !(4) 感恩保安叔叔的辛苦工作 !活动延伸: (1) 让幼儿讲述感恩活动的感受,相互讨论, 感恩节的快乐

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论