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文档简介

1、§ 3.2有理数的除法导学案（泰山出版社七年级上册第三章第五节）一、学习目标：1. 领会有理数除法的意义，能将除法转化为乘法。2. 理解有理数除法的符号法则，正确进行有理数的除法运算。二、学习重点、难点：重点：正确应用法则进行有理数的除法运算 难点：商的符号的确定三、学习过程：（一）、相关知识回顾：1. 小学里学过的除法的意义是什么，它与乘法互为 运算。2. 举例： 和互为倒数，是的倒数， 没有倒数（二）探究新知（自学课本P57-P59,并完成以下题目）1 .做一做(1) 8(-2)=8()(2)6(-3)=6()(3)- 6()=-613(4)- 6()=-635归纳:与，与，与，

2、与互为倒数思考：（1）倒数：乘积是的两个数倒数。(2)除以一个数等于乘以这个数的，零作除数。2.有理数除法法则：两数相除，得正，异号得，并把 相除。零除以任何一个的数，都得（三八尝试应用：1. 写出下列各数的倒数：12-15; 0.25;3-;5352. 计算：(1)(-42)12;1453 0.25 3113.计算:(1)31丄21 ； 424211c一 0.53230.251124（一36）宁（一9）=,0.2的倒数是.3-的倒数是9180.6 =31 =5(5)4亠(8 ) - (6)5614927（四八巩固提高：1. 4的倒数是2.计算（1）600 15（2）（五八能力提升:1 计算：3.5计算:21（六）、课堂小结：1. 有理数除法的法

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