师德征文丁增涛

1、做党和人民满意的好教师振兴初级中学 丁增涛时光飞逝，弹指间在教育战线上已十二个年头，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，苦过、累过，我热爱我的事业，教育不言悔。国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的高低直接关系到亿万青少年学生的健康成长，作为一名人民教师就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德。一、 敬业爱岗，无私奉献 作为教师，应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利，甘于奉献，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗

2、心来，不带半根草去。”尊重自己的选择，热爱自身的本职工作，在工作中尽职尽责地完成每一件事，不断的挑战自我，超越自我。相信当对事业注入深厚的感情时，定能在教育的过程中得到内心极大的充实和满足。二、热爱学生，做学生的知心朋友热爱学生是教师职业道德的核心，是做好教育工作的前提，是开启学生心灵的钥匙，是赢得学生的信赖，使学生乐于接受教育的保证。教师的工作是琐碎和辛苦的，需要我们付出很多爱心，全面关心学生，从课内到课外，从学习到游戏，从生活习惯到思想品德，每一样都要讲。 我深知一个后进生对班级的影响，更清楚转化后进生的重要性，于是决定从最差学生身上着手，起到以点带面的作用。例如，班上有位男同学，特别调皮

3、、贪玩，不思进取。我了解到这位学生的父母离婚，父亲外出打工，跟着妈妈生活。生活来源就靠他母亲每月打工挣的几百元钱，生活很艰难。有一次，他对我说，“老师，我妈“五一”结婚，你咋看？”“好事啊”我说，他说“我不同意”，我说“你不应该这样的态度，第一母亲有权利寻找自己的幸福；第二两个人工你上学可以减小你母亲的负担；你是你未来母亲的依靠，但现在不是；我你应同意。”针对这些情况我采取了以下措施：首先指定了专人帮助他学习；然后再和他的家长沟通思想，要求他经常打电话回家，使他在家能享受到温暖；再抓住他头脑灵活的特点给他创造表现自己的机会，使他有了自信心。一有时间我就和他谈心，跟踪了解他在生活和学习中的进展。

4、给他讲父母生存的艰难，做子女的不应该再为父母增加负担，只有他学习好了，才让家里人少操心，才能为家里减轻压力。我还利用放学时间为他补课，尽量让他能在短时间内赶上其它同学。通过一学期的努力，终于有了回报，他的学习考上高中，而且懂事多了。三、身正为范，塑造人格魅力教师不仅教书，更育人。在教书育人中，除了言传，身教更为重要。教师职业的特殊性表现在的工作对象是可塑性强，模仿性强的学生，教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之

5、；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝；要求学生做到的，自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神。正所谓“其身正，不令而行”，否则，“虽令不从”。为人师表是当好人民教师最基本的要求，对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。因此，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。 教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。因此，要培育高素质的下一代，教师必须要有堪为师表的高尚品德。四、继续学习，积极进取陶行

6、知曾说过：我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。教师必须在业务上力求长进，努力跑在学生前头，才能当好学生的“领路人”，才能引导他们不断前进。在教学中，如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话。为了我们的教育事业，教师必须努力提高教学业务水平，必须自觉坚持学习和参加业务培训，做到“活到老，学到老”，不断地获取知识，增长自身的才干、能力，不断完善自身。在不断完善自己的基础上把学生教育成有知识，有才干的一代新人。花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就象那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。 作为一名教育工作者，我们就应当