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文档简介
1、学校继续教育培训方案2022继续教育工作总结培训就是培养+训练。就是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。以下是WTT整理的学校继续教育培训方案,希望能帮助到你。学校继续教育培训方案一一、指导思想重视理论学习,进步认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的开展,促进学生的全面开展,为学生终身开展奠定根底。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心开展的规律。二、方案目的通过自我学习教育
2、热爱教育事业,熟悉课标、教材,掌握教学常规进步其教育教学才能,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求到达1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟悉学校的各种规章制度。2)完成教育教学任务,教案标准,符合根本要求。熟悉所任学科课标,教学工作得到大多数学生的认可。3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识构造,更新教育教学观念。5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。6)开展教学探究、解决教育教学中理论问题、总结教育教学经历。三、措施及方法1)按时参加学校组织
3、的政治业务学习。2)积极参加新课程培训。3)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。4)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5)积极撰写教育教学论文、教育教学经历文章等。以上继续教育工作方案,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校详细工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。学校继续教育培训方案二为了更好进步自身素质修养,进步自身才能,要努力学习教育教学理论知识及相关知识,用知识来武装自己。身为老师就必须不断学习,不断进步。为此,特拟定个人继续教育学习方案一、学习内容及思路以新课程:老师如何提升职业道德修养、老师课堂才能的培养与训练、多媒体课件制作与教学应用、有效教学
4、-知识建构型视野下的上课问题与对策、有效教学-小学语文教学中的问题与对策、有效教学-小学数学教学中的问题与对策等教材为主要学习内容,结合以“国培方案”为抓手,以提升自我育德才能、创新精神、专业素养和理论才能为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念,增强效劳于经济、效劳于社会、效劳于学生的意识。进步认识,更新教育观念。二、学习形式及措施(1)以自学为主,按时参加学校组织的集中培训。(2)认真完成作业,作好学习笔记。(3)参加化学组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范课。(4)利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习,参与您在教学理念和教学经历的讨论与学习。(5)勇于理论,勇于开拓创新。三、
5、详细措施1、积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以理论为老师认真学习,努力理论,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。2、按学校继续教育指南,积极参加学习规定的继续教育教材,在学习中认真做好学习笔记,完成培训老师布置的培训作业。3、利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中理论问题、总结教育教学经历。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经历文章等。在以后教育教学过程中,我会去注重发现问题,解决问题和教育教学理论才能的开展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经历的多视角、多层次的分析p 和反思,树立
6、新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识构造的视角进展反思,为全面施行素质教育而努力奋斗!学校继续教育培训方案三要想成为一名优秀的老师,就必须树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步。为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要,.e_am8.,进步自身才能,更要努力学习教育教学理论知识及相关知识,用知识来武装自己。让自己在教学中得心应手,并抓出工作成效, 按照本阶段老师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神,特拟定以下的学习方案。一、方案目的通过 学习,能很快地熟悉 教材,努力进步其教育教学才能,适应教育教学工作的需要。力求到达(1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业
7、,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟悉学校的各种规章制度。(2)完成教育教学任务,认真撰写导学案。熟悉所任学科课标,教学工作得到大多数学生的认可。(3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。(4)熟悉本学科的最新知识和信息,完善知识构造,更新教育教学观念。(5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。(6)开展教学探究、解决教育教学中存在的问题、总结教育教学经历。二、方案内容1、认真学习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学理论研究等。2、突出新课程教材改革对老师知识才能的新需求和创新精神和理论才能的培养。3、结合自身,进步专业素养,积极参加国家、省、县教科局组织的继续教育培训。4、通过理论活动积累经历。5、常练教学根本功。三、学习形式及措施(1)以自学为主,按时参加学校
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