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1、一节复一节,一节复一节,千枝攒万叶;千枝攒万叶;我自不开花,我自不开花,免撩蜂与蝶。免撩蜂与蝶。_水能性淡为吾友,水能性淡为吾友,竹解心虚是我师竹解心虚是我师咬定青山不放松,咬定青山不放松,立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,千磨万击还坚劲,任乐东西南北风。任乐东西南北风。 竹文化有两种,一种是依附竹子特性而存在的,竹文化有两种,一种是依附竹子特性而存在的,另一种则是由竹子衍生出的加工艺术。前者总是另一种则是由竹子衍生出的加工艺术。前者总是与文化名人紧密相连,而后者则更多地出现在老与文化名人紧密相连,而后者则更多地出现在老百姓当中。百姓当中。 古人说:竹之为物,非草非木,它是介乎于
2、草古人说:竹之为物,非草非木,它是介乎于草与木之间一种令人爱慕的独特植物。人们爱竹,与木之间一种令人爱慕的独特植物。人们爱竹,爱它那洒脱的风姿,挺拔的气势,节外无枝的操爱它那洒脱的风姿,挺拔的气势,节外无枝的操守,刚柔相济的品德。人们爱竹,更爱它那守,刚柔相济的品德。人们爱竹,更爱它那“依依依君子德,无处不相宜依君子德,无处不相宜”的性格。竹长在哪里,的性格。竹长在哪里,便给哪里带来超凡的风韵;生在哪里,便给哪里便给哪里带来超凡的风韵;生在哪里,便给哪里染上脱俗的情趣。无怪人们常说:染上脱俗的情趣。无怪人们常说:“竹下品茶则竹下品茶则绿色盈盏,竹下饮酒则翠色满杯。绿色盈盏,竹下饮酒则翠色满杯。
3、” 历史上著名的诗人几乎都有咏竹的佳句。文豪历史上著名的诗人几乎都有咏竹的佳句。文豪苏东坡说苏东坡说牶牶“宁可食无肉,不可居无竹,无肉使宁可食无肉,不可居无竹,无肉使人瘦,无竹使人俗人瘦,无竹使人俗牷牷”竹在李贺的诗中颇有竹在李贺的诗中颇有几分哀怨;几分哀怨;“竹生荒野外,稍云耸自寻,无人赏竹生荒野外,稍云耸自寻,无人赏高节,徒自抱真心。高节,徒自抱真心。”人称扬州八怪之一的郑板人称扬州八怪之一的郑板桥爱竹成癖,须臾不离,桥爱竹成癖,须臾不离,“风中雨中有声,风中雨中有声,日中月中有影,诗中酒中有情,闲中闷中有伴日中月中有影,诗中酒中有情,闲中闷中有伴”。他曾他曾“四十年来画竹枝四十年来画竹枝
4、”,留下了大量画卷和诗,留下了大量画卷和诗篇。篇。“古往今来,诗人、画家、摄影师都以不同古往今来,诗人、画家、摄影师都以不同的艺术形式表达对竹的爱慕。的艺术形式表达对竹的爱慕。以竹子为原材料的竹工艺品又从视觉欣赏的角以竹子为原材料的竹工艺品又从视觉欣赏的角度把竹文化加以拓展。竹刻、竹雕、竹编、竹簧度把竹文化加以拓展。竹刻、竹雕、竹编、竹簧等竹制品从生活用品上升到艺术品,是劳动人民等竹制品从生活用品上升到艺术品,是劳动人民智慧的体现。智慧的体现。荆朝渝荆朝渝说明文说明文1、描述紫竹,引出说明对象。、描述紫竹,引出说明对象。2、介绍竹子的观赏价值和使用价值。、介绍竹子的观赏价值和使用价值。3、介绍
5、竹子对古代文化的贡献。、介绍竹子对古代文化的贡献。4、竹子浑身是宝。、竹子浑身是宝。5、是制作、是制作家具和生活用品的材料。家具和生活用品的材料。6、是、是造纸原料。造纸原料。7、是化工原料。、是化工原料。8、过渡,描写竹林。、过渡,描写竹林。9、介绍竹子的种类。、介绍竹子的种类。10、属类,繁殖,开花与否等情况。、属类,繁殖,开花与否等情况。11、竹子世界是妙趣横生的。、竹子世界是妙趣横生的。观赏价值观赏价值广泛用途广泛用途生态特点生态特点认认识识事事物物的的规规律律逻辑逻辑顺序顺序读读写写读读写写名不虚传名不虚传应接不暇应接不暇截然不同截然不同不言而喻不言而喻胸有成竹胸有成竹罄竹难书罄竹难
6、书举不胜举举不胜举望尘莫及望尘莫及玲珑剔透玲珑剔透享有盛誉享有盛誉势如破竹势如破竹青梅竹马青梅竹马精美绝伦精美绝伦不祥之兆不祥之兆妙趣横生妙趣横生遮天蔽日遮天蔽日四通八达四通八达心旷神怡心旷神怡竹苞松茂竹苞松茂琳琅满目琳琅满目技艺精湛技艺精湛亭亭玉立亭亭玉立花红柳绿花红柳绿郁郁葱葱郁郁葱葱岁寒三友岁寒三友娇娜多姿娇娜多姿生就生就绮丽绮丽繁衍繁衍典雅典雅篦子篦子滋生滋生1、给这段文字分层,并概括层次大意。、给这段文字分层,并概括层次大意。2、“自古以来,竹子在人类生活中的自古以来,竹子在人类生活中的作用,又何尝仅在于观赏呢作用,又何尝仅在于观赏呢”一句,在一句,在短文中起什么作用?短文中起什么作用?3、文中说竹子、文中说竹子“集刚柔于一身集刚柔于一身”,“刚刚”、“柔柔”分别指什么?分别指什么?4、在说竹制品、在说竹制品“琳琅满目,令人应接琳琅满目,令人应接不暇不暇”时,文中主要使用了什么说明方时,文中主要使用了什么说明方法?法?5、引用苏东坡和李白的诗句,目的是、引用苏东坡和李白的诗句,目的是为了说明什么?为了说明什么?1、划分层次。、划分层次。2、本段第、本段第7句有什么作句有什么作用?用?3、本段文字在介绍竹子、本段文字在介绍竹子“家族家族”成员时,说明成员时,说明的顺序是怎样的?的
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