知法懂法守法班会

1、做知法，懂法，用法的好孩子一、法是什么？与未成年人密切相关的法律一、法是什么？与未成年人密切相关的法律有哪些？有哪些？第二，与未成年人密切相关的法律有哪些？第二，与未成年人密切相关的法律有哪些？主要有未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法交通法刑法等近日：学校陆续发生一些近日：学校陆续发生一些学生丢失物品的不良现象，学生丢失物品的不良现象，丢失的物品大到手机、游丢失的物品大到手机、游戏机、数码相机等，小到戏机、数码相机等，小到零用钱、钢笔零用钱、钢笔面对这面对这样的不良现象，你有什么样的不良现象，你有什么感想？感想？一、判断题（一、判断题（.小明的行为是否正确？为什么？）小明的行为是否正确

2、？为什么？）1 1、小明的钢笔掉了，他、小明的钢笔掉了，他就乘小兵不在教室的时就乘小兵不在教室的时候拿了小兵的钢笔回家，候拿了小兵的钢笔回家，并且一直没告诉小兵并且一直没告诉小兵。2 2、小明的钢笔没有墨水了，他、小明的钢笔没有墨水了，他乘小兵不在教室的时候在小兵的乘小兵不在教室的时候在小兵的文具盒拿了一支钢笔，用完以后文具盒拿了一支钢笔，用完以后又乘小兵不在的时候放进小兵的又乘小兵不在的时候放进小兵的文具盒。文具盒。3 3、小明觉得小兵的钢、小明觉得小兵的钢笔比自己的漂亮，于笔比自己的漂亮，于是就偷偷摸摸地拿走是就偷偷摸摸地拿走了小兵的钢笔。了小兵的钢笔。4 4、小明的钢笔没有、小明的钢笔没

3、有墨水了，他向小兵借墨水了，他向小兵借了一支钢笔，用完以了一支钢笔，用完以后还给了小兵，并向后还给了小兵，并向他说谢谢。他说谢谢。二、什么是盗窃行为二、什么是盗窃行为? ?刑法规定：盗窃 是指以非法占有 为目的，秘密 劫取公私财 物的行为。请同学们举例说一说请同学们举例说一说你知道有哪些行为是你知道有哪些行为是盗窃行为？盗窃行为？他总是乱拿他总是乱拿别人的东西，别人的东西，大家都不要大家都不要和他一起玩。和他一起玩。我错了，呜我错了，呜呜呜呜呜同同 学学 讨厌讨厌呜呜呜呜.我错了，我错了，#$#&*&%$#%老老 师师 、家、家 长长 批批 评评我们应该及时教育孩我们应该及时教

4、育孩子，我们错了！子，我们错了！1、随便拿别人的东西是一种不文明的行为！、随便拿别人的东西是一种不文明的行为！3、随便拿别人的东西会养成一种不良习惯！、随便拿别人的东西会养成一种不良习惯！2、随便拿别人的东西的人是大家都不喜欢的人！、随便拿别人的东西的人是大家都不喜欢的人！4、随便拿别人的东西的人很可能会变成小偷！、随便拿别人的东西的人很可能会变成小偷！5、随便拿别人的东西将会受到处罚！、随便拿别人的东西将会受到处罚！三、为什么不能随便拿别人的东西？三、为什么不能随便拿别人的东西？ 五、未成年人违法犯罪的前兆五、未成年人违法犯罪的前兆 俗话说：俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒冰冻三尺，非一日之寒

5、”，用这，用这 句话比喻一个人养成坏习惯或者走上犯罪道路句话比喻一个人养成坏习惯或者走上犯罪道路的过程是非常合适的。就像厚厚的冰层不是一天冻的过程是非常合适的。就像厚厚的冰层不是一天冻成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是由从小的成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是由从小的不良行为开始不良行为开始 ，之后任其发展，以至越来越严重，之后任其发展，以至越来越严重， 最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有从最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有从 小远离不良行为，才能预防犯罪。小远离不良行为，才能预防犯罪。四、我们应该怎样做？四、我们应该怎样做？1、不能随便拿别人的东西。、不能随便拿别人的东西

6、。2、确实需要用别人的东西时，要礼貌地、确实需要用别人的东西时，要礼貌地向别人借，经过对方允许后才能借用，向别人借，经过对方允许后才能借用，用完以后及时归还。用完以后及时归还。3、发现有人乱拿别人的东西，要阻止或、发现有人乱拿别人的东西，要阻止或要及时向老师报告。要及时向老师报告。4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财物和金、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财物和金钱要通过自己的智慧和劳动获得。钱要通过自己的智慧和劳动获得。1 1、尽量不要将贵重物品、尽量不要将贵重物品带到学校，如果确实需带到学校，如果确实需要，请随身携带，或者要，请随身携带，或者交给老师保管交给老师保管。2 2、贵重物品不用时，、贵重物品不用时，不要随便放在桌子上不要随便放在桌子上 ，防止被顺手牵羊防止被顺手牵羊 。3 3、养成随手关窗锁门的养成随手关窗锁门的好习惯。参加学校集体活好习惯。参加学校集体活动、中午吃饭等离开教室动、中午吃饭等离开教室时，要关好窗、锁好门。时，要关好窗、锁好门。 4 4、在自己的学、在自己的学习用品上标上记习用品上标上记号，以免丢失的号，以免丢失的时候方便找寻。时候方便找寻。大家想一想在我们自己身边也有这