秋天的怀念 (3)

1、史铁生史铁生 1951年生于北京，年生于北京， 19721972年，年，2121岁的他因病瘫痪，从此永远坐岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。上了轮椅。 活到最狂妄的年活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。龄上忽的残废了双腿。 两条腿瘫痪后的最初几年，两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。突然似乎什么都找不到了。初读课文：初读课文：1.学生自由大声地朗读课文学生自由大声地朗读课文2.注意生字词注意生字词3.思考：作者怀念什么？为什么是在秋天？思考：作者怀念什么？为什么是在秋天？ 瘫瘫 痪痪 侍侍 弄弄 喜喜 出出 望望 外外 憔憔 悴悴

2、 豌豌 豆豆 敏敏 感感 絮絮 絮絮 叨叨 叨叨 暴暴 怒怒 无无 常常 tn hun tn hun sh nng sh nng xch wng wi xch wng wi qio cu wn du mn gn x x do do bo n w chng 读一读母亲 1.作者怀念的是谁？ 2.为什么是在秋天呢？ 3.仔细默读课文，文中写了一个怎样的母亲?自己做坚强的母亲，让儿子成为坚强的自己做坚强的母亲，让儿子成为坚强的儿子；儿子；正是她的要好好活；照亮了儿子的后正是她的要好好活；照亮了儿子的后半生，让有缺憾的生命活得如此光亮。半生，让有缺憾的生命活得如此光亮。议一议作者 读课文第1段和第7段

3、，体会作者的情感变化。望着望着天上北归的雁阵，我会望着望着天上北归的雁阵，我会 突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎听着听着收音机里甜美的歌声，我会听着听着收音机里甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说妈妈让我去看菊花，我会说 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不，我不去！我活着有什么劲！不，我不去！我活着有什么劲！双腿瘫痪后，我的脾双腿瘫痪后，我的脾气变的气变的 。 黄色的花淡雅，白色的花高洁，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 你能体会到作者在写作此文时是怎你能

4、体会到作者在写作此文时是怎样的心情？样的心情？ 母亲生前没给我留下过什么隽永母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，她去世之后，她艰难的命运，坚忍坚忍的的意志的爱，随光阴流转，在我的印象意志的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。中愈加鲜明深刻。 -史铁生病隙碎笔史铁生病隙碎笔 世界本来就是不完美的。不是有这世界本来就是不完美的。不是有这样的缺憾就有那样的痛苦。世界上有看样的缺憾就有那样的痛苦。世界上有看得见的痛苦打击，也有看不见的痛苦人得见的痛苦打击，也有看不见的痛苦人打击。身体的局限我们这辈子也改变不打击。身

5、体的局限我们这辈子也改变不了，可以改变的是我们的心理局限了，可以改变的是我们的心理局限史铁生在无法弥补的身体缺憾中找到另史铁生在无法弥补的身体缺憾中找到另一种生命延展。一种生命延展。生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历开生面的游历刚坐上轮椅时，我老想，不刚坐上轮椅时，我老想，不能直立直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉能直立直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难