铁一中体育课

1、衡阳铁一中体育课教案 教学内容1. 健美操组合教学2. 游戏：单脚跳器 材U盘 录音机场 地铁一中篮球场教学目标1. 通过对健美操基本步伐组合的学习，让学生初步认识健美操组合的基本形式，培养学生的节奏感，激发学生学习健美操的热情和兴趣 2. 通过本课学习使90%的学生能够掌握该组合动作，50%的学生能够基本达到动作规范 3. 通过本课的和游戏，提高学生对数字的敏感度部分时间课 的 内 容组 织 教 法 及 要 求准备部分1、 课堂常规 1 1、整队集合，清点人数 2、师生问好 3、宣布课的内容 4、检查着装 5、安排见习生 2、 准备活动91、 围绕篮球场3-4圈，跑圈时，听教师口令进行动作，

2、如：当教师发出“3”的口令时，三名学生就要成为一个团体；当教师发出“11-4”的口令时，则立刻算出11-4的结果为7，然后七名学生要组成一个团体。其他剩下的同学没有按教师的口令组成团体时，则奖励女生2个下蹲，男生2个俯卧撑。2、 进行小苹果舞蹈练习组织：六列横队：×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××

3、15;×××× 图一 ×××××××× ×××××××× × 学生 教师要求：1、集合做到快静齐 2、报数时声音洪亮组织：图二教师要求：学生听口令动作，认真反应组织： 六列横队：× × × × × × × × × × × × × × × &

4、#215;× 学生 × × × × × × × ×教师 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 要求：1.认真动作 2.幅度到位 3.紧跟音乐节奏 基本部分课 的 内 容组 织 教 法 及 要 求1、 健美操组合教

5、学151×8：1-4 往前做V字步伐，同时双手侧上举，并掌，原地时击掌两次。 5-8 往右做交叉步，同时手握拳于腰间，再出拳收回。2×8：与1×8动作相同，方向相反。3×8：1-4 往右做两个并步，双手平屈于胸前两次，握拳，拳心向内。 5-8 与1-4动作相同 方向相反4×8：1-8 右脚向右迈一步，与肩同宽，两腿屈膝，双手屈肘于胸前，握拳拳心向内，手出拳，收回。二、练习健美操组合教学5组织： 六列横队：× × × × × × × × × × &

6、#215; × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 学生教师教法：1.教师做完整示范动作。 2.教师带领学生

7、做分解动作，使学生熟悉动作 3.教师带领学生做完整动作。 4.学生自主练习，教师巡视，纠正错误要求：1、认真观察教师的动作 2、听教师口令指挥并积极模仿教师的动作 3、模仿老师的动作分组练习组织：32176455教法：1.分组练习，学生小组分别到进行练习。学生直接相互观摩，相互交流 2.鼓励并激发学生的学习兴趣要求：认真动作，观察同学动作 基本部分课 的 内 容组 织 教 法 及 要 求三、游戏：单脚跳101. 游戏方法：分成10组，单脚从篮球场的左边跳到右边的场地，再往跑步回去，跑完的学生要绕队伍一圈再接下一位同学。两人做裁判。2. 规则：不得抢跑，不得中途干扰他人，先到达终点的一组为胜利方

8、，3. 奖励：输的一组给第一名的那组一句赞美的话四、放松活动3 跟着教师做放松拉伸活动组织： × . × × × . × × . × × × . × . . . . . .教法：1.教师带领试玩一遍， 2.学生自主游戏一遍 3.教师与学生对游戏进行小结 要求：认真游戏，团结互助，组织： 六列横队：× × × × × × × × × × × × × × 

9、15; × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 学生教师要求：1.认真动作， 2.幅度到位结束部分1、 集合整队2、 课后小结3、 布置作业4、 师生再见5、 归还器材组织：六列横队：×××××××× ×××××××× ×××××××× ×学生教师 ××&