人教版七年级上册第二课第二框享受学习（共31张PPT）

1、学习中学习中有乐有乐把一道难题终于解出来了把一道难题终于解出来了这次考试又进步了这次考试又进步了学到了更多的知识学到了更多的知识学习学习中也有苦中也有苦作业多，不会做作业多，不会做学习压力大，成绩下降学习压力大，成绩下降科目多，难理解科目多，难理解1、我们应该怎样正确看待学习？、我们应该怎样正确看待学习？（1）学习，对我们每个人来说都是苦乐）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的交织的。因为学习是一个探究和发现的过因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种

2、不断超越自己的快乐。（获得一种不断超越自己的快乐。（P18第第一段）一段）（2）我们要享受学习，珍惜学习机会，）我们要享受学习，珍惜学习机会，实现自我超越。实现自我超越。可怜的印度童工因战争失学的儿童因战争失学的儿童（1）你看了以上视频和图片，有何感受？）你看了以上视频和图片，有何感受？（2）如果让你在放弃学习的权）如果让你在放弃学习的权利和摆脱学习的困难两者中选利和摆脱学习的困难两者中选择，你会选择什么？为什么？择，你会选择什么？为什么？ 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法对青少年对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。的学习权利和义务作出了明确的规定。 第十一条：父母或者其

3、他监护人必须使第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄适龄的子女的子女或者被监护人或者被监护人按时入学按时入学，接受，接受规定年规定年限的义务教育。限的义务教育。 第四条：国家、社会、学校和家庭依法保障第四条：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年适龄儿童、少年接受接受义务教育义务教育的的权利权利，并，并履履行接受义务教育的义务行接受义务教育的义务。 1、回忆你小时侯不能理解的问题，它是、回忆你小时侯不能理解的问题，它是 ？2、而现在你明白了，你是什么时候懂得其原因、而现在你明白了，你是什么时候懂得其原因的？的？3、你是怎样知道这些答案的？、你是怎样知道这些答案的？4、如果不学习，你能知道

4、答案吗？、如果不学习，你能知道答案吗？5、让我们一起探索世界的奇妙。、让我们一起探索世界的奇妙。金字塔是古代世界七大奇迹之一。这座大金字塔原金字塔是古代世界七大奇迹之一。这座大金字塔原高米，经过几千年来的风吹雨打，顶高米，经过几千年来的风吹雨打，顶端已经剥蚀了将近米，这座金字塔的底面呈正端已经剥蚀了将近米，这座金字塔的底面呈正方形，每边长多米，绕金字塔一周，差不多方形，每边长多米，绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。要走一公里的路程。 狮身人面像狮身人面像埃及金字塔是怎样建成的呢？埃及金字塔是怎样建成的呢？真有外星人吗？复活节岛石像复活节岛石像 复活节岛上的石像，共复活节岛上的石像，共600

5、多尊。一般多尊。一般高高710米，重达米，重达3090吨，有的石像一吨，有的石像一顶帽子就重达顶帽子就重达10吨之多。石像均由整块的吨之多。石像均由整块的暗红色火山岩雕凿而成。所有的石像都没暗红色火山岩雕凿而成。所有的石像都没有腿，全部是半身像，外形大同小异。有腿，全部是半身像，外形大同小异。 谁造的石像？谁造的石像？一、气候变迁说。一、气候变迁说。6500万年前，地球气候陡然变万年前，地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。无法生存。 二、物种斗争说。恐龙年代末期，最初的小型哺二、物种斗争说。恐龙年代末期，最初的小型哺乳

6、类动物出现了，这些动物属啮齿类食肉动物，可乳类动物出现了，这些动物属啮齿类食肉动物，可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌，越能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。来越多，最终吃光了恐龙蛋。 三、被子植物中毒说。恐龙年代末期，地球上三、被子植物中毒说。恐龙年代末期，地球上的裸子植物逐渐消亡，取而代之的是大量的被子植的裸子植物逐渐消亡，取而代之的是大量的被子植物，这些植物中含有裸子植物中所没有的毒素，形物，这些植物中含有裸子植物中所没有的毒素，形体巨大的恐龙食量奇大，大量摄入被子植物导致体体巨大的恐龙食量奇大，大量摄入被子植物导致体内毒素积累过多，终于被毒死了

7、。内毒素积累过多，终于被毒死了。 四、酸雨说。白垩纪末期可能下过强烈的酸雨，四、酸雨说。白垩纪末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。中毒，最后一批批死掉了。 恐龙灭绝之谜恐龙灭绝之谜麦田怪圈，麦田怪圈，在长满麦子在长满麦子的麦田一夜之间出现有的麦田一夜之间出现有些麦弯曲而伏倒呈现有些麦弯曲而伏倒呈现有规律的圆圈形图案。规律的圆圈形图案。 谁造的麦田圈？谁造的麦田圈？2、为什么我们要珍惜学习机会？（有三点）、为什

8、么我们要珍惜学习机会？（有三点）（1）学习中有苦更有乐。如果在放弃学）学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，我们将会明白，享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐！这是多么令人快乐！（P19第二段）第二段）（3）初中三年的学习将是我们终生学习的重）初中三年的学习将是我们终生学习的重要基础，把握好初中三年的学习，将使我们终要基础，把握好初中三年的学习，将使我们终身受益。身受益。（P21第二段）第二段）（2）P21第一段第一句。第一段第一句。2、我们应该怎样正确看待学习？、我们应该怎样正确看待学习？（

9、P18第一段第一段+笔记笔记）3、为什么我们要珍惜学习机会？、为什么我们要珍惜学习机会？P19第二段第二段+ P21第二段第二段 +P21第一段第一句。第一段第一句。1、分别列举学习的乐与学习的苦、分别列举学习的乐与学习的苦 （各三点各三点）【点对点练】1(多 项)与小学相比，初中将会()ACA使我们学习一些课堂上学不到的知识B没有任何变化C使我们在课堂上学到更多的知识D让我们无法承受学习的压力【点对点练】2下列做法属于自主学习的是()CA小林在妈妈的催促下才肯回家做作业B小兰总是让老师给她详细讲解，很少自己思考C林强为了提高英语水平，参加了学校的“英语角”活动D陈成每次做作业都拿同桌的作业来

10、抄靠效率支撑。”提高学习效率应该做到()ABCDA课前认真预习C课后及时复习B上课专心听讲D把握学习中的每个环节 3(多项)辽宁省文科状元李唯佳说：“我不是特别用功的人，主要靠效率。干部工作占用了我很多时间，我的学习只能4要学会做学习的管理者，就要注意()D学会自主学习提高学习效率科学安排时间仍然沿用小学的学习方法 按自己的喜好学习ACBD【点对点练】5小文说：“清晨早起学习，效果是最好的。”小刚说：)C“夜深人静时看书才是最好的。”这说明(A早上学习最有效率B晚上学习最有效率C他们制定了适合自己的学习方法D最好的学习方法是听从老师的安排6李时的语文老师很喜欢讲故事，同学们都喜欢听，而数学老师

11、从不讲故事。李时应该()DA只听语文老师讲课，不听数学老师讲课B跟校长说，数学老师不好，我不喜欢C自认倒霉，因为数学老师没什么魅力D结合老师的教学特色，找到适合自己的学习方法自己在学习中游刃有余，我们就要()BA按小学的学习方法学习初中各门功课B按照适合自己的学习方法学习C占用所有休息时间学习，提高学习效率D别人怎么学我就怎么学7面对新的学习生活，我们肯定会有一些不适应，为了使【点对点练】8(多项)“当我接过作文大赛的获奖证书时，心里乐开了花。回想自己学习写作的过程，真是历尽千辛万苦。为提高写作能力，我苦读中外名著，并苦苦练笔不断提高写作水平。”)BCD这说明我们可以通过学习(A享受快乐，但不

12、吃苦B拓展自己的知识面C收获乐趣D不断实现自我超越9(多项)我们要珍惜学习的机会，这是因为()A和那些失去受教育机会的人相比，我们是幸福的B只要学好科学文化知识，就能考上名牌大学C父母为供我们上学付出了很多D国家为我们接受教育创造了条件ACD【点对点练】10世界无奇不有。为了发现生活中更多有趣的现象和问题，我们需要()CA少上学多考察B只学课本知识C不断地探索和发现D去深山、大海探险【点对点练】11_是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身)学习的基础。(A小学阶段C高中阶段B初中阶段D大学阶段12初中的学习生活很重要，把握好初中的学习生活( )A将使我们考上重点高中B有利于我们从无知走向有知，

13、从知之甚少到知之很多C就要把所有的时间都用来学习D就要以探索世界的奥妙为主要任务BB 第二课习题第二课习题填空题填空题1、学习的过程包括很多环节，学习的 就蕴涵在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量，如课前 ，上课时 ，课后 ，才能从整体上提高学习效率。2、 、 、 是搞好初中学习的有效方法和策略。3、在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的 。把握好这三年的学习生活，无论对于我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。二、选择题：二、选择题：1、李奇同学说：“升入初中以后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我自己很努力，花了很多时间，但成绩却不理想。”要改变现状，他首先应该 （ ）A、请学习好的同学补课B、投入更多的学习时间C、注重调整学习方法D、多做一些练习2、制定学习计划时，应当 A、把时间安排的满满的，越细越好（ ）B、根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容C、目标定的越高越好，可以起到激励自己的作用D、目标定的越低越好，这样容易有成功感3、一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可