一年级数学下册找规律(一)_第1页
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1、1 / 6找规律（一）一、 知识导航：找规律一般分为找数列的规律、数组的规律、图形的变化规律和计算中的规律几种情况。 找数列中的规律：观察前后两个数的变化情况。找数组中的规律：寻找这一组中几个数之间的变化规律。二、 有趣的探索： - 思维导航（1）出示：1471013后面的数比前面的数（）相邻的两个数都相差（）里填（），（）（2）出示：按规律在横线上填合适的数.01030_ 100后面的数比前面的数（）.每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多（）.里填（）.找数字排列规律的关键是要通过计算相邻两个数的差来发现规律。灌二基础知识训练1.找规律填数：(1)3579133530251517151

2、32 / 6223 5 8(5)1616312你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗?你能运用今天所学的知识创造出一些规律吗?申四 智力冲浪根据规律，填出。里的数。4365871000课堂练习：1、找规律填空:(1)109、7、4、65、55、50、40、3835 32、o4050、80、(5)22、24、20、实践与运用L11|10|11011010103 / 62、想一想，做一做。(1)从右边数，排在第()个(2)请把左边的3个珠子涂上色。(3)请把右边的第3个珠子圈起来。3、哪一行的规律与其他三得不一样，画“X”(1)3，4，5，6 ( )2，5，7，9 ()7，8，9，

3、10 ()1，3，5，7 ()1，3，2，3 ()2，4，6，8 ()1，2，3，4 ()5，7，9，11 ()、知识导航:发现规律既需要敏锐的观察力，又需要严密的逻辑推理能力，本节课主要研究图形与 图形的关系，等式中得数的变化规律，只要你仔细观察，大胆想象，一定会有意想不到的 收获。、有趣探索: 一思维导航试一试：请你仔细观察这列图：这是用这3个图形按一个、一个O、一个的规律排列的，你还能用 这3种图形排出和上面不一样的规律吗？找图形排列规律的关键是要仔细观察图形呈现出的形状、颜色、数量的变化来 发现规律。找规律4 / 6二 基础知识训练MS1、圈一圈。厶(O)2、摆一摆。 OOOMOOO口

4、O O OOO O O O O OO O O3、涂一涂。?4、画一画。(1)早$早$早$(2)OOOOOO(3)请你用任意3种颜色的彩笔，用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有 规律的颜色。(T J)5 / 6三实践与运用6 / 61.帮帮他：聪聪想请你帮个忙：他买了一块花布想做窗帘，但买回来之后又觉得 这块布缺花边，所以他想请你用今天所学的规律帮他设计一种花边，你愿意帮智力冲浪你能将下表中一些小动物的位置交换一下（只可交换两次），使每一行、每一列都有三只不同的动物吗?课堂练习：一、找规律填空1、 15( 2(3)(6)( ) () () 这个忙吗?7 / 63、OOOOOOOOOO4、5、

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