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文档简介

1、高品质文档2022年小学养成教育工作总结 一、亮点 1、学校能够依据xx县中学校生行为习惯养成训练实施意见结合校情制定出台xx如东友好学校行为习惯养成训练实施细则，分阶段细化了目标，依据学校活动支配分化到学校日常的训练教学过程之中；在学校宣扬栏张贴有关学生养成训练的统一规定，如友好学校学生“八不准”、“四学会”等规定，能够利用校内广播系统在上下课、大课间活动、课外活动、眼保健操等时段对学生在不同活动中应当具备的基本养成训练要求进行明确提示，并实现常态化、制度化，这方面的作法在全县具有推广价值。德育处、少先大队部工作职能发挥到位。德育主题班会、中队活动常规化、序列化。 2、学校能够坚持开展周一升

2、挂国旗仪式，国旗下讲话主题鲜亮，起到了很好的训练作用。 3、学校全部教室、办公室、功能室地面洁净，卫生用具摆放整齐，布置得当，美化工作做得实，为师生制造了一个温馨、舒适的学习环境，体现出环境育人的先进理念；学校注意校内绿化、硬化、美化相结合。 4、学校注意健康训练，每天能够坚持开展师生大课间活动、课外活动、眼保健操，能够开展学校生运动会，能够有方案、有组织真实开展学生养成训练的爱好活动、内容丰富、形式多样，效果鲜亮。 5、全校师生能够按时作息，很少有迟到早退现象；学生能够统一着校服、佩戴胸卡，绝大多数学生能够佩戴红领巾，学生见到老师、客人能够主动行礼问好，上下课师生礼仪周到，在楼道内行走能够主

3、动靠右行，学生放学列队整齐、班主任护送到分散地点；校内布满朗朗的读书声、歌声，体现出广阔师生乐观乐观的精神风貌。 6、绝大多数学生能够乐观主动参加学习，学习气氛活跃，能够主动思索、乐观沟通，回答问题声音嘹亮，能用一般话。 二、存在的问题 1、卫生方面，楼道走廊窗台、各室舍门板上的尘土清理不到位；厕所内缺少手纸篓、冲洗不准时，男学生小便不能做到入池，厕所内洁具废弃得不到准时修理。 2、个别学生不能正确佩戴红领巾，学校少先队大队长、中队长、小队长标志缺失，把少先队学生代表的榜样示范作用没有得到很好发挥。 3、各班级图书角图书丰富，但书柜都上锁，不便于学生自主阅读，图书的作用没有得到很好体现。 4、学校对校内显性文化在育人方面的潜移默化作用熟悉不到位，在教室内、楼道走廊应当将多年来师生的书画精品展现出来，真正实现文化化人的作用。 三、意见和建议 1、学校要在卫生工作方面追求精细化管理，不要存留卫生死角，学生因年龄小、个头低无法完成的卫生工作，建议老师动手，关心学生完成。 2、要把学生良好的卫生习惯、文明礼仪习惯、学习习惯、熬炼习惯、平安习惯等常识要通过多种渠道在“知”的角度上让学生明确把握，要尝试开发成校本课程。 3、要熟悉到学校阶段学生自主管理工作的重要性，把学生自主管理工作真正落到实处，整合少

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