2022年小学少先队工作总结学校模板

1、高品质文档2022年小学少先队工作总结学校模板 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料。下面是为您细心整理的学校少先队工作总结学校模板。 学校少先队工作总结学校模板1 岁月如歌，不经意间，紧急劳碌的xx年已离我们远去。作为学校德育工作的重要组成部分，一年来，我校少先队工作紧紧围绕贯彻落实上级工作要求，制造性地开展工作。 一、完善组织建设，夯实工作基础 少先队工作是项系统工作，少先队基础建设就是夯实根基。在学校领导的支持和指导下，本学年，我们逐步完善

2、和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，建成了宽敞光明、设施齐备的德育室、队室。在组织队伍建设方面，完善了“少先大队、中队、小队”三级管理网络;通过民主推举、竞赛演说、学问答辩等方式选拔、组织精干的大队委和学生理事会，实现队员的自我管理、自我服务;还邀请社区中的五老人员、优秀农夫代表、警务区警官来校担当“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的学问结构、年龄结构。黑板报、宣扬栏能定时更换，主题鲜亮，内容丰富。 学期初组织全体班主任仔细学习学校班主任工作考核方法和街道、学校的少先队工作方案，引导各班主任从队员的日常学习、生活的详细环节入手，分阶段确立班级奋斗目标。 组织好升旗仪式和中队主题班会。

3、结合学校活动及每周的节日等，我们合理选择内容，支配中队辅导员、优秀学生代表进行国旗下讲话。每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼。为指导中队辅导员科学支配主题班会内容，学期初我们都对每周的活动内容加以明细，以供中队辅导员参考。并在其中穿插学习学校生守则、学校生日常行为规范，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 二、深化主题活动，搭建欢乐平台 自山东省实施减负措施后，队员们的学业负担减轻了，属于自己的时间增多了，有的同学找到了课余自我提高的途径，而有的同学却成为网络嬉戏的“俘虏”。爱玩的孩子才能有制造。我想只要我们为孩子供应有益的消遣活动和场所，就会把他们的留意

4、力吸引过来，向着正确的方向进展。我的想法得到校领导和家长们的支 持。我们从农村宽阔的天地、丰富的自然资源、特有的季节变化、淳朴的乡土人情民俗民风中提取队活动的素材。在春耕秋收季节，开展“走进田园，喜爱劳动”的主题队会及征文活动，使学生从小养成喜爱劳动的良好习惯，激发建设家乡的美妙情感;学雷锋活动日，通过读雷锋故事，讲雷锋事迹，使队员明白新时期学雷锋的重要意义，用爱心暖和世界;清明节之际，全校师生祭扫烈士墓，继承先烈遗志，弘扬革命传统，引导学生牢记民族历史，珍惜美妙生活，共建和谐社会;崇尚节俭立志成才“节省资源4个一”活动，通过设计节省提示卡、节省资源手抄报等让队员们从小树立节省意识，提倡低碳绿

5、色生活;在妈妈节来临之时，组织学生开展“浓情五月天，感恩妈妈节”的亲情训练，让学生懂得以实际行动来回报父母的哺育之恩;建国六十周年，带领队员收集爱国人物资料、开展社会调查、举办手抄报竞赛、征文竞赛、经典诗文诵读竞赛、爱国图片展，全方位、多层面的记录祖国翻天覆地的变化，感受今日的幸福生活，增加队员们喜爱祖国之情。新年来临，举办师生书画展、猜谜竞赛等，让队员们在活动中开阔眼界，增长才能。美化双休日特色活动，指导队员科学、合理、有价值地利用时间，增加自理力量把握生存技能。 (三)抓好辅导员的培训学习 学校定期对中队辅导员进行培训学习，内容包括辅导员工作纲要和莱州市学校德育工作常规，就如何改进工作方式

6、，提高德育效果，如何撰写活动信息，如何整理档案资料等进行学习争论，提高了工作实效。中队辅导员的干劲很高。 三、加强养成训练，促进了良好习惯形成 (一)抓好学习提高 每学期开学，我们首先组织队员学习学校生守则、学校生日常行为规范、学生常规管理制度等，依据年龄特点，分班级提出不同的学习要求，以爱国主义为龙头，连续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想训练，从大事着眼、小处着手，促进学生良好行为习惯的养成，同时将训练范围逐步由学校向家庭延长，引导队员对自己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺，从小做个好公民。开展少先队员光荣感训练。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我

7、生活在少先队组织中”、“我为少先队添光荣”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感训练，关心少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 (二)抓好班队评比活动 连续抓好各班级的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。加大检查力度，每天总结，准时反馈，做到每星期一小评，每月1大评，将检查结果进行公布，使之学有榜样。通过评比，最终达到“三别”：向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”：把礼仪带进了学校;把微笑乐带给同学;把孝

8、敬了带给长辈;把谦让带给乐社会。做到了“五无”：地上无痰迹纸屑，墙上无痕迹，桌面无刻画，门窗无破损，卫生无死角;“五有”课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，后进生有进步。促使学校将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。促进良好学风校风的形成。 同时，我们开展了“校内之星评比”、“优秀队干部评比”、“杰出儿童评比”、“星级中队评比”“小孝星”等先进评比活动，学校进行评比表彰。少先大队要准时组织评比有责任心和分散力，工作得力的少先队员干部为“优秀队干部”学校每学期至少要表彰一次。让全体队员学有榜样。五月份开展的“感恩活动”，我们评比出学校25名校级感恩小明星;在开展的“诵读经典

9、诗文，传承中华文明”活动中，队员们乐观参加，利用“给古诗配画”“小手拉大手-家庭诵读会”“诵读擂台赛”等丰富多彩的形式，激发了队员们喜爱祖国文化之情。开展了“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动，提高了队员们的思想素养。 (三)抓好心理辅导 我们充分发挥心理询问室的思想疏导作用，辅导员准时的有针对性的对队员开展信息健康训练。如：定期开展心理健康训练讲座，准时和家长沟通，利用学校开放日，家长会等，开展家教学问讲座，家长老师亲密协作，使学生健康成长。我们连续实施了老师与后进生一对一帮扶工程，开展了“手拉手，老师和你交伴侣”活动。每人建立了心理健康档案，老师和他们进

10、行心灵与心灵的沟通，倾听他们的心声，做他们的好伙伴，知心伴侣，用师爱点亮他们的心灯。提高了帮扶效果，建立了和谐的师生关系。 成果属于过去，今后我们将再接再厉，发扬成果，使少先队工作更上1个新的台阶。 学校少先队工作总结学校模板2 岁月如水悄然消逝，生命如歌娓娓悦耳。又是一学年期末的盛夏，我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有欢乐，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体训练工作，努力协作政教处德育工作，乐观开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长供应切实有效的服务。 现将本学期的

11、少先队工作总结 一、坚持养成训练 坚持以爱国主义训练为主要内容的“五爱”训练和学生道德品质行为习惯的养成训练为重点，狠抓学校生日常行为规范、学校生守则、学校生课堂教学规范、公民道德实施纲要等训练，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣扬阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受训练，逐步关心学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。 加强日常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，训练队员在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同伴之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话。文明礼仪的训练在

12、不断地深化绽开，文明的言行、礼貌的举止在不断地巩固。 二、明确中队干部工作职能 本学期一开头，经过仔细思索、安排调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参加，而且乐观协调分工带领自己的同学参加到活动中来，培育学生干部组织协调力量的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。 三、乐观观摩和开展少先队实践体验活动 我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素养。我们提倡“在实践中体验，在体验中

13、感悟，在感悟中自我进展”的思想，是培育当代少年儿童实践力量和创新精神的活动。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到熬炼，更加健康地成 四、加强行为培育 队员是自己的仆人。发挥队员的仆人翁精神，在学校与老师管理的同时，的让队员参加学校与班级的管理，以期达到自己训练自己的目的。 1、队的活动不能全依靠辅导员老师，应由自己动脑动手，大家群策群力来制造。自己来出点子、订方案;自己来布置活动场地、创设活动条件;自己来组织活动、主持活动;自己来检查、总结、评比等。 2、在少先队组织里，一人先进，大家学习;一人落后，大家关心;一人困难，大家关怀;一人有病，大家慰问。对伙伴热忱恳切，不

14、是一有问题就“告状”，而是用集体的力气来关怀、鼓舞、督促与关心。 3、少先队员发扬奋勉进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步;临时落后不泄气、不自弃。 五、板报，焕然一新 板报和专栏，是展现班级风采的窗口，也是建设班级、宣扬自我的阵地，学生在参加这项工作的同时，能够增加他们的集体荣誉感和仆人翁意识。这学年我班一改以往，一个主题班班相同，创新意识淡薄等问题，把自主空间还给学生，自定主题，锐意创新，突现共性。经过一学期来的学习与熬炼，我班的板报水平有了明显的提高，形成了我班自己的特色和风格，

15、颜色艳丽，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢! 六、取得一点成果。 一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我班取得了一点成果。 以德树人，加强少年儿童的思想道德训练。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素养的全面进展，潜移默化地培育了队员的道德品质、实践力量和创新精神。少先队取得的成果与我们各位老师的乐观协作、努力工作是分不开的。回顾过去，展望将来，成果已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成果，把我班少先队工作搞得更

16、好、更有色、更完善。 学校少先队工作总结学校模板3 学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下： 一、严抓德育 ，把爱洒向全体学生 少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的训练离不开严格的纪律约束，针对学校生是非辨别力量差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增加训练力度，提高学生思想熟悉，促进行为规范。 抓好学生的德育工作来推动学生的全面进展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的： 首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，仔细贯彻落实学校

17、生守则和学校生日常行为规范，还制订了班级公约、新星在这里闪耀园地、小组奖扣分条例，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用嘉奖措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路进展。还制订了争当优秀少年，从我做起，这样，即能准时给学生敲响了警钟，又训练学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。 在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对学校生的过错行为，根据不同程度进行训练，做到一视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的训练，严格的要求，严格的管理，使学生熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我

18、会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能消失任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。 二、注意小干部的培育 每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力量较强的同学对他们进行关心。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这

19、样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批判，让学生体会到人人公平。但是也要关心小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。 三、培育学生的集体荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简洁道理，培育孩子的集体分散力。本学期学校分别进行的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不

20、能取得这样的好成果的，从中让学生懂得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要相互关怀，相互团结，相互进取。 总之，少先队应将制造训练贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造训练的氛围，使制造训练之花绚丽绽放。 学校少先队工作总结学校模板4 全面落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和新少先队辅导员纲要，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德训练，开展生动活泼的德育实践活动，

21、引导未成年人坚固树立中国特色社会主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增加队组织的吸引力、分散力、影响力和战斗力。 一、少先队基础建设 1、一开学就进行了大队干部的竞选演讲，选出了新一轮的 大队干部，并且通过工作阅历沟通和工作总结来提高新一轮干部的工作力量。 2、对播音员进行了重组，汲取了三班级和四班级具有潜力的学生进行熬炼。各班每月上交5篇广播稿。本期播出优秀稿件185篇。 3、10月初对预备新队员进行了队前训练，学习了少先队基本学问。队庆日，进展新队员135人，为少先队组织增加了新的力气。 4、期末进行评优活动，评出优秀大队干部19名，优秀播音员13名。优

22、秀中队干部44名，优秀少先队员110名。 二、德育活动 1、分班级社区实践活动。 各班级依据班级特点选定主题，并且班级组长与班主任一起研讨活动，各班级组长依据原来活动开展的状况进一步完善的撰写了活动方案。 各班级的主题 ： 一班级：请你到我家做客 二、三班级： 社区环保小卫士 四班级： 超市服务员体验 五班级： 宾馆服务员体验 活动每月开展一次，本学期活动的开展，增加了活动的参加人数，但是后半学期由于天气始终阴雨，所以没有前半期开展得好。 活动开展比较好的方面：(1)一班级在活动开展后的资料收集比较完整，活动登记表上具体的记载了活动的内容，参加人员、活动效果、家长意见、并且在活动登记表后面还帖

23、上了学生活动中的照片。(2)二三班级的社区环绕小卫士活动，学生参加人数最多。(3)四班级超市服务员体验活动，在原来的的活动内容基础上更加丰富了活动的内容，填加了商品保质期的检查、和货物上架内容。(4)五班级在活动中，班主任团结协作精神很好，几个班主任一起亲自带学生活动。 2、分班级主题队会活动。 活动紧密结合新的辅导员纲要来设计，依据学生不同的年龄特征，进行分班级思想道德养成训练，在上学期的基础上，完善了下半年的班级队会主题，并且结合学校德育工作方案的队会主题开展主题队会活动。 一班级： 儿童从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响，为了更快更好的适应校内环境和一班级的学习生活，指导学

24、生开展喜爱校内、喜爱老师和同学、欢快学习、共享和谦让等主题活动，重点养成学生听从指挥，快速预备，仔细书写和文明礼貌的好习惯。 九月：可爱的校内微笑遵守作息时间可爱的校内-绘画竞赛 十月：我想戴上红领巾礼貌课间文明活动 十一月：拒绝依靠诚恳平安上学回家 十二月：仔细写字谦让不与生疏人说话 二班级： 培育队员在集体中的人际交往，自己能做的事情自己做，学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯，指导队员关怀和关心其他同学，共享交往的乐趣。 九月：养成好的学习习惯热忱正确对待批判 十月：言必信，行必果宽容课间活动平安 十一月：交友故事会乐于人处放学回家平安 十二月：自己的事情自己做克服孤独不与生疏人

25、游玩 三班级： 队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中班级的学习生活，重点让学生体验克服困难的欢乐，学习倾听和理解，学习合作与交往，提高留意力。 九月：废旧物品小制作擅长人处正确对待误会 十月：学会表达不自卑熟悉警示标志 十一月：面对困难信任别人食物卫生 十二月：合作不固执体育课平安 四班级： 队员的学习方式和人际交往力量的进展是重点。指导队员学习与伴侣倾诉，学习敬重与关怀异性队员，进行形象思维练习，体验集体荣誉感。心里话我来告知你 九月：适合我的学习方法宽容待人遵守交通规章 十月：设计生日卡学会赔礼受伤之后怎么办 十一月：为集体献计交谈礼仪正确处理与同学的冲突 十二月：我

26、想对伴侣说自我形象设计不买无照摊售食品 五班级 学习成果和生活大事对队员心理有着肯定的影响，指导队员学习沟通，学会心情调控，培育耐挫品质。指导队员学习多角度地熟悉生活，应对挫折，学会和父母沟通学习与生活的体验，敬重和关心异性队员，分析与排解消极心情。 九月：上网的利弊学会幽默赌博的危害 十月：生活的味道学会批判的艺术网上交友要慎重 十一月：经受挫折正确对待他人谈论追星的利弊 十二月：对父母的心里话有毅力怎样追求时尚 六班级 队员学校毕业阶段的学习心理负担。指导队员分析评价自己的学习，学会自我减压，关心队员并向其他队员学习等;指导队员学会选择和对自己的选择负责。 九月：迎接毕业自强不息吸烟喝酒的

27、危害 十月：身边的榜样坚韧不拔的毅力节制上网 十一月：人生格言创新意志与性格正确对待考试 十二月：自我鉴定克服怯场心理正确对待升学 3、与学校团委、语文组一起组织了传承长征精神立志发愤成才的征文活动和与通道学校共同举办的传承长征精神立志发愤成才演讲活动。学校部在征文中，16人荣获一等奖，25人荣获二等奖，11人荣获三等奖。 4、协作学校发动学生们为胡延鹏(尿毒症病人)捐款活动。学校部共捐款3850元。并且做好了各班个人捐款统计存档工作。通过活动培育了学生的爱心。 5、黑板报 9 月：红烛 10月：长征精神 11月：平安伴我行 12月：队学问专刊 学校少先队工作总结学校模板5 XXXX学年下期*

28、学校少先队(德育)工作，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，以爱国主义训练为主线，以两个习惯的养成训练为切入口，以校内常规管理为抓手，把提高学生的综合素养作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。 主要工作小结 (一)加强德育队伍建设，形成训练合力。 1、根据训练局师德建设工作重点和学校总体工作方案，加强老师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校老师仔细学习，结合上级要求制定了我校老师工作纪律。把各种制度落实到老师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位老师都具有品质高尚，爱岗敬业，敬重学生、训练艺术精湛的高尚的师德修养。 2、抓好班主任队伍建设。每月召开班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、嘉奖制度，把班主任工作