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文档简介

1、运动与摩擦力运动与摩擦力教科版教科版 五年级五年级 科学科学 上册上册 课件课件摩擦摩擦一个物体在另一个物体的表面运动时，两个一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种一种阻碍运动的力阻碍运动的力，这种力叫，这种力叫摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力拉力拉力 我们用弹簧测力计沿着水平方向拉我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦起来的力就相当于是它受到的摩擦力。力。温馨提示：、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。、小组内分工合作，确定谁测量，

2、谁读数，谁记录。、测量时先检查、测量时先检查指针指针是否对准是否对准“”刻度。刻度。如果不是，请老师帮忙。如果不是，请老师帮忙。、测力计要沿、测力计要沿水平方向水平方向拉物体，不要碰到桌面。拉物体，不要碰到桌面。、及时做好记录单的记录，并派代表把数据汇总到、及时做好记录单的记录，并派代表把数据汇总到黑板上。黑板上。、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录不改变的条件不改变的条件要改变的条件要改变的条件（）摩擦力大小摩擦力大小我们发现：物体间接触面光滑，摩擦力（）；我们发现：物体间接触面光滑，

3、摩擦力（）；物体间接触面粗糙，摩擦力（）物体间接触面粗糙，摩擦力（）物体的重量、大小、物体的重量、大小、材料等材料等光滑的光滑的粗糙的粗糙的接触面光滑程度接触面光滑程度（用同一个物体）（用同一个物体）推测：推测： 物体表面光滑，摩擦力小，物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。物体表面粗糙，摩擦力大。要改变的条件：要改变的条件：光滑的桌面和粗糙的桌面光滑的桌面和粗糙的桌面不改变的条件：不改变的条件：物体的重量，拉行的速度物体的重量，拉行的速度结论：结论：物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体间接触面粗糙，摩擦力大。摩擦力与接触面光滑程度

4、关系实验记录摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录不改变的条件不改变的条件 要改变的条件要改变的条件（接触面光滑程度）（接触面光滑程度）摩擦力的大小摩擦力的大小（ ）N（ ）N（ ）N我们的发现：我们的发现：物体间接触面光滑，摩擦力物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面；物体间接触面粗糙，摩擦力粗糙，摩擦力 。摩擦的方式摩擦的方式物体的重量物体的重量小小大大光滑的桌面光滑的桌面粗糙的毛巾面粗糙的毛巾面摩擦力大小与物体重量关系实验记录摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件不改变的条件 要改变的条件要改变的条件 （物体重量）（物体重量）摩擦力的大小摩擦力的大小（ ）N（ ）N（ ）N我们的发现：我们的发现：物体重，运动时摩擦力物体重，运动时摩擦力 ；物体轻，运动时；物体轻，运动时的摩擦力的摩擦力 。 摩擦的方式摩擦

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