部编版四年级上册道德与法治期中测试卷含答案（黄金题型）

1、部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.下列在制订班规过程中做法正确的是（   ）。是由老师一个人制订即可由老师带领同学们起讨论后再确定 必须掌握制订班规的程序和方法照抄照搬其他优秀班级的班规A.      B.      C.      D.2.下列说法中，不正确的一项是（   ）。A.班规的制订是一件简单的事情，我们随便弄一弄就可以了B.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现

2、和努力拼搏的精神C.我们不但要掌握做家务的本领，还得促使自己更积极主动地做家务3.下面行为中（   ）是给父母添麻烦的行为。A.放学后自觉的完成各科作业B.和同学闹了矛盾，告诉家长，让家长帮忙解决C.每天晚上睡觉前整理书包，检查学习用品是否带齐4.在爸爸妈妈难过的时候，你应（   ）。A.只管玩自己的，不用管他们B.管好自己就行了C.关心体贴父母，劝导和鼓励爸爸妈妈振作起来，并主动做些力所能及的事，为父母分忧5.下列做法中违反班规的是（   ）。今天是新来的数学老师上课，王东和李明在下面交头接耳赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个

3、小纸团小明做错了事，班长要求他向全班同学认错主动帮助遇到困难的同学A.    B.    C.    D.6.爸爸每天下班有喝茶的习惯，你会（   ）。A.为爸爸烧好开水B.让建议爸爸喝饮料C.跟爸爸说老年人才爱喝茶7.家里的白色真皮沙发不小心沾有油污，轻轻擦拭可以用纸巾蘸取的物质是（   ）。A.色拉油B.墨水C.风油精二.填空题(共7题，共26分)1.家务活有许多。（      ）、（      ）、（    &

4、#160; ）都是家务活。2.每个班都是学校（      ）中的一员。在学校生活中，大家一起（      ），共同创造和分享美好的校园生活。3.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的（      ）和（      ）为家庭作贡献。4.相信我们每个人都（      ）给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的（      ）想问题，无意中给他们增添了麻

5、烦5.要说服大人放心让我们（      ），不是件简单的事，那是需要（      ）的。6.如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就（            ）。7.班级与班级之间既有（      ），也有竞争。三.判断题(共7题，共14分)1.我们可以针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。（   ）2.家是一个特别的地方，在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不尽责。（  

6、 ）3.班级之间竞争时，只要能赢过对方，可以采用任何方式。（   ）4.张永急着出门，把自己整理房间计划又搁置一旁了。（   ）5.早睡早起准时到，进出校门有礼貌，这些是好的习惯。   （   ）6.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。   （   ）7.妈妈要我照看弟弟，他太粘人了，我不同意。   （   ）四.连线题(共1题，共5分)1.我能巧搭配！自主           

7、;          文明不挑食教室                     集合快静齐排队                     资源别浪费用餐                     学习会合作节约  &

8、#160;                  卫生勤打扫五.简答题(共5题，共33分)1.学校准备开展读书交流会，要求形式多样，可是4(2)班缺少几个会表演的同学，所以他们打算与其他班级合作，可是不知道该怎样做，给他们提几条合理的建议吧。2.请你为你的班级提出一些好的建议，帮助它更好地成长吧！3.在我们的学习生活中，合作无处不在。我们为什么要和他人合作？你想怎样和他人合作？4.你认为应当采取哪些措施，以督促同学自觉遵守班规。请把你的建议写下来。5.请你发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案。六.辨析题(

9、共1题，共6分)1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？七.综合题(共1题，共10分)1.例：外出活动时，我们班同学互相帮助，一路谈笑风生。 运动会上，我们班同学（                                        ）。放学路上，我们班同学（     

10、                                   ）。爱心捐助活动中，我们班同学（                                  ）。校园艺术节上，我们班同学（        &#

11、160;                           ）。碰到老师时，我们班同学（                                      ）。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.D6.A7.C二.填空题1.扫地；拖地；洗碗2.大家庭；合作3.

12、创意；行动4.不想；角度5.做家务；智慧6.安心地做饭，不用着急给我检查作业了。7.合作三.判断题1.2.×3.×4.×5.6.7.×四.连线题1.如下：五.简答题1.1.主动找到其他有表演经验的同学直接协商，争取合作共赢；2.可以通过发表启示的方式寻找志同道合的朋友与自己一起参加比赛；3.可以通过班主任或其他学科老师的帮助与介绍来与其他班级同学进行合作。2.例:成立学习讨论小组，大家有问题可以在一起讨论。3.有的事情光凭个人的力量不能完成，需要更多的人共同完成，人多力量大，合作可以发挥每个人的长处。与人合作要以大局为重；要学会发现别人的长处，体谅别人的难处；善于倾听不同的意见；要学会负责；要经得起委屈和误解总之，只要大家心往一处想，劲往一处使，合作才会成功。4.大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们知道班规，认识到它的作用。鼓励大家自觉遵守班规对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样。对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。5.新学期“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校奉献一场精彩的联欢会：3班和5班成立宣传小组，设计海报；各班舞蹈高手组成演出小组；2班和4班电脑兴趣小组为1班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会的准备和播放；各