部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷必考题

1、部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.什么是健康的维生素（ ）。A.怒气B.报复C.宽容2.下列属于自尊的表现的是（ ）。A.买名牌的穿戴，与众不同B.多送礼物，广交朋友C.爱惜自己的名誉，不做有损名誉的事3.有同学说：“过去的事情就让它过去，想来想去也不能改变，因此，反思没有什么用。”从他的话里我们能知道，他其实是没有弄明白反思的（ ）。A.内容B.流程C.作用4.下面有关反思的做法正确的是 ( )。A.考试卷发下来了，反正已经错啦，不用改正再纠结啦，下次考好就行了B.尽管个别英语单词发音不准确，但是英语小演讲还是得了哟，真是太棒了。英语

2、太简单了，我不需要再每天下功夫朗读英语了C.制作学习生活记录表，记录每天的生活，学习情况，选择需要反思的一项做标记，睡前反思分析5.面对冒犯和侮辱，我们可以（ ）。A.忍气吞声B.要求对方道歉C.听之任之D.找人报复6.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列做法能体现这一基本素质的是（ ）。A.小刘讥讽学习差的同学B.小周嘲笑身有残疾的同学C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛二.填空题(共6题，共36分)1.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、（ ）、（ ）。学会（ ）、（ ）的不同，是宽容的必修课。2.我国宪法明确规定，公民的（ ）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（ ），也

3、是（ ）。3.每个人都是（ ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（ ）。4.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（ ）”。5.宽容，并非是窝囊，而是一种（ ）精神，是人们不可缺少的（ ）。（ ）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。6.“金无（ ），人无（ ）”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（ ）的心，学会（ ）他人，其实也是（ ）可能犯错误的自己。三.判断题(共6题，共12分)1.人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（ ）2.每个人都有可爱之处，关键在于发现。（ ）3.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。（ ）4.同桌建议我参加演讲比赛，我害

4、怕失败，不敢参加。（ ）5.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）6.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。（ ）四.简答题(共5题，共28分)1.遇到下列情境，你会怎么做？同学不小心踩了你一脚：在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。2.反思的作用有哪些？3.为什么要反思？4.请说一说尊重自己的表现。5.我们该如何进行反思？五.材料题(共1题，共12分)1.开学第一节班会课，老师制订了-份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后

5、静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。六.综合题(共1题，共12分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去

6、。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?（3）人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.C二.填空题1.兴趣爱好；观点看法；和谐相处；尊重他人2.人格尊严；道德要求；法律要求3.独一无二；尊严4.以牙还牙5.宽容；美德；忍让6.足赤

7、；完人；宽容；原谅；原谅三.判断题1.2.3.4.5.6.四.简答题1.原谅他,毕竟同学也不是故意的。原谅他,毕竟同学也不是故意的。明确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。2.通过反思，可以总结经验，促进自身发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。3.答：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。4.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自爱和自我接纳。（2）善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。（3）尊重自己还表现为:

8、维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。5.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？五.材料题1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。六.综合题1.（1）宽容的美德。（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭