2022年工作总结_3

1、高品质文档2022年工作总结 光阴荏苒，岁月如梭。在辛苦努力与收获中，我和我的五个可爱的学生一起度过了一年的学习时间。看到学生们在各方面取得的进步我感到特别欣慰。准时对工作进行总结，以便来年的工作更有努力的目标。现将自己的工作总结如下： 拥护党的领导，喜爱社会主义。乐观靠拢党组织，以入党申请人的标准严格要求自己，思想不断要求进步。乐观参与政治及业务学习。每次都仔细写出体会，受到好评，多次与大家沟通，并被登在“育智之路”上。喜爱特教事业，平常留意关注有关特教的新闻人物，先进人物，从他们的身上不断地吸取阅历，吸取前进的动力。对待工作一丝不苟。能乐观主动地为有病有事的老师代课，从无怨言。抓紧一切可利

2、用的时间仔细学习特教理论及教学案例等，仔细地写出反思，并把学到的阅历准时应用于自己的教学实践中。 我所任教的二班级共有5名同学。有两名同学患自闭症，其中一名自闭症学生狂躁，会突然间大喊大叫，并自己打自己；还有一人组织力量稍强；一名同学反应慢，动作慢，不能跟上同学们。我从开学起即着重进行行为规范的养成训练。从如何站，如何坐，如何举手一点一点地教起。常常利用班队课及晨检的时间，练习走路队及上台表演时要走的队形，慢慢地，同学们已经形成了习惯。早上进校，放学离校，运动会上到主席台去领奖，我们二班级那整齐的队伍，已经成为了一道漂亮的风景。常常为同学们讲解文明礼貌的有关要求，并进行专项的演练，而且准时进行

3、反馈和评比。指导学生了解校训的内容，并要求自觉去做。仔细指导学生学习古诗，做到专时专用。开展责任训练，引导学生初步地树立责任意识，知道自己从小就要学会对自己负责，同时学着了解和关怀他人，对他人负责。 付出自己的爱心，把每个学生都当作自己的亲人看待。关怀每一个学生，赏识每一个学生。对待总是大喊大叫的东东从不厌烦，而是努力地教他多用语言与别人沟通，以便别人能了解他关心他。并且常常向他的家长了解东东在家中的表现及心情问题，关心他解决想要干的事，削减了他大声哭喊的次数。班中的另一名学生，或许由于家中的孩子多，家长照看不过来，唐某某总是被忽视，呆呆地坐在角落里。反应很慢，动作很慢。对于极需关爱的唐某某，

4、我总是多关注多关心，稍有一点进步就准时地大加赞扬，让同学们为他鼓掌，让他感到胜利的喜悦，现在他总是每天快欢乐乐地来上学，反应速度比以前快多了，有时甚至还能关心其他同学做事。连班中的其他家长也都感觉到了唐小康的进步，都对他提出表扬。班中的刘某某曾是康复班的小名人，不过是因为常常消失纪律问题而著名。我从一开头接触他即针对他患自闭症，爱保持旧有模式的特点，从开学第一天即严格要求，并给他讲明这样做的道理，不断地订正，鼓舞，再订正，再表扬并提出盼望。现在刘某某已被大家推选为中队委。家长特别感谢老师对他的关心。在与家长的接触中，理解和敬重每一位家长，老师和各位家长的关系都很融洽。 仔细地钻研教材。既备教材

5、又备学生。上课前总是仔细地调查学生已有的学问水平，细心设计适合于学生接受水平的教学过程。仔细对待每一节课。用风趣的，形象的，通俗易懂的语言讲授学问，能吸引学生的留意力，课堂教学的氛围好。学生们都很爱上数学课。由于本班学生年龄差距大，智力水平也参差不齐，因此接受学问的力量快慢各不相同。针对这种状况，我一边照看大多数学生的学习水平，讲授本班级的教学内容，还能做到抓紧一切时间为学有余力的学生适当地增加学习内容，有一名学生已远远地走在了同学们的前面。对于力量极差的学生，也为他支配了适合他的接受力量的熟悉数等学问，使教学内容的支配做到了好学生吃得饱，力量差的学生吃得了。注意引导学生把所学的学问用于生活中，而不是只是在书本中孤立地学习。还调动家长的乐观性，使他们也参加到学生的学习中来，使每个学生都很有爱好。学生们都很爱上数学课。 在“饯行师德规范，忠诚训练事业”主题作品征集活动中获区级一等奖； 所写案例在XX年天津市河西区优秀训练教学案例评比中获得区级二等奖； 每个学期的教学汇报课均获一等奖； “我为你喝彩”主题班会获二等奖； 获运动会精神文明奖； 每个月的文明规范班评比均为