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文档简介
1、林海音v林海音(1918年2001年),林海音,原名林含英,小名为英子,台湾作家。出生于日本大阪,台湾苗栗县头份镇人,祖籍广东蕉岭,知名女作家。曾担任“世界日报”实习记者,主持联合报副刊10年。一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集,产量十分可观。其中小说城南旧事(1960)最为著名。她所创立的纯文学出版社(1968-1995)堪称中国第一个文学专业出版社,曾出版了许多脍炙人口的好书。v城南旧事是著名女作家林海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集,初版1960年。全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的想念,感染了一代又一代读者,可视作她的代表
2、作。导演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大成功,感动了一代人。v作品目录v冬阳童年骆驼队v惠安馆v我们看海去v兰姨娘v驴打滚儿v爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子预习课文 整体感知本文是什么文体?v小说(自传体小说)。本文有两个主要人物:一是二是主要人物是爸爸我(英子)爸爸本文有两条线。一条是:v写眼前“我”参加毕业典礼另一条是:v忆往事爸爸对我的爱理清本文条理,说明这两条线怎样互相穿插1.毕业典礼开始前,我坐在大礼堂最前一排的中间位子上,将代表全体同学领毕业证书和致谢词。襟上有一朵粉红色的夹竹桃。v由妈妈说戴着夹竹桃就像爸爸看见你上台,引出前一天去医院看爸爸的情景。v又由爸爸“明天可不能
3、迟到”的嘱咐引出六年前的那一次迟到。2.毕业典礼就要开始,我忽然想,爸爸会不会忽然从床上起来,给我送来花夹袄? 妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里的石榴和夹竹桃v由今年石榴花开得没有那么红,那么大,引出爸爸为什么得病,又引出爸爸喜欢花。3.韩主任上台讲话,我们唱骊歌:长亭外,古道边v由我们“长高了,长大了”引出:很多人盼望自己长大,爸爸也不拿我当孩子了,让我给在日本读书的陈叔叔寄钱,闯练闯练。4.拿着小学毕业文凭进了家门,发现爸爸的花儿落了。意识到我已不再是小孩子。将课文分为下面三部分1.毕业典礼前2.毕业典礼中3.毕业典礼后开头到开头到“最后一天在这学校里啦最后一天在这学校里啦”当当当,钟声响
4、了当当当,钟声响了种满了蒲公英种满了蒲公英 “快回家去快回家去”到结尾到结尾爸爸的花儿落了这个题目语带双关:爸爸的花儿落了这个题目语带双关:1.2.爸爸的夹竹桃落了;爸爸离开人世。阅读“毕业典礼前” 这一部分哪几段是写眼前?哪几段是这一部分哪几段是写眼前?哪几段是忆往事?从记叙的顺序说,忆往事部分属忆往事?从记叙的顺序说,忆往事部分属于哪一种顺序?于哪一种顺序?v前两自然段是写眼前;v其余是忆往事。v忆往事部分属于插叙。 昨天我去看爸爸,“他的喉咙肿胀着,声音是低哑的”。这是一种暗示,想想暗示的是什么?v暗示爸爸病重,将不久于人世。 爸爸有一句话也暗示他将不久于人世,爸爸有一句话也暗示他将不久
5、于人世,甚至可以看作是爸爸的甚至可以看作是爸爸的“遗嘱遗嘱”,是哪句?,是哪句?v “没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是?” v“没有爸爸”双关。 爸爸哑着嗓子,拉起我的手笑笑说:“我怎么能够去?” 这个句子采用“动作+神态+语言”的形式,具体真切,“哑着嗓子”还呼应前文的v喉咙肿胀。爸爸为什么爸爸为什么“笑笑说笑笑说” ?这是一种高兴的、愉快的笑吗?这是一种高兴的、愉快的笑吗?。v绝不是高兴的、愉快的笑。v爸爸担心,英子知道了自己病危的实情,会影响他毕业典礼时的表现,因此忍着自己的病痛,故意装出笑模样。 英子想逃学,爸爸打她,是不是说明英子想逃学,爸爸打她,是不
6、是说明爸爸脾气粗暴,不懂得爱自己的女儿?爸爸脾气粗暴,不懂得爱自己的女儿?v 不。爸爸表面很严厉,实际上却充满爱心。v严在其外,爱在其中。 哪句话表明英子理解了爸爸的用心,哪句话表明英子理解了爸爸的用心,明白这是一种明白这是一种“严厉的爱严厉的爱”,并把理解变,并把理解变成了自己的行动?成了自己的行动?v自从六年前的那一次,我何曾再迟到过?v从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前
7、,手里举着从花池里摘下的玉天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪簪花,送给亲爱的韩老师花,送给亲爱的韩老师这几句话似乎作用不大,可以不写,是不是?这几句话似乎作用不大,可以不写,是不是?v这样写又具体又真切,还有老北京的风情。阅读“毕业典礼中” 运用“插叙”,要特别注意写好与正常叙述的“转折点”。课文标志着又从“插叙”回到“顺叙”的转折点是:v啊!这样的早晨,一年年都过去了,今天是我最后一天在这学校里啦! v当当当,钟声响了,毕业典礼就要开始。v前半句承上,是对插叙内容的总结;后一句半启下,接着写毕业典礼。 妈妈今早的眼睛妈妈今早的眼睛“红肿着红肿着”,暗示了,暗示了什么什么?妈妈把眼
8、睛都哭红肿了,为什么不妈妈把眼睛都哭红肿了,为什么不向女儿诉说原因呢?向女儿诉说原因呢?v暗示爸爸病危。v她不说,是怕耽误了女儿参加毕业典礼,耽误她代表全体同学领毕业证书,并且致谢词。这是一种深深的爱。这部分,为什么插叙这部分,为什么插叙“爸爸喜欢花爸爸喜欢花”的的情况情况?v呼应前文的戴花,突出“戴着它,就像爸爸看见你上台一样” 。v也为后文“爸爸的花儿落了”设伏,使作品浑然天成。“长亭外,古道边长亭外,古道边”这首歌,这首歌,主题是什么?主题是什么?v表达离别的悲伤。 韩主任说韩主任说“做了中学生就不是小孩子做了中学生就不是小孩子了了长大了长大了”之后,作者写道:之后,作者写道: 我哭了,
9、我们毕业生都哭了。我们是多么我哭了,我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢! 英子为什么怕英子为什么怕“长大长大”呢?呢?v“长大”之后,再不能像小孩子那样无忧无虑,要担当起“大人”的责任和义务。v做为一个12岁的小孩子,英子对此还缺乏足够的思想准备。v但是从后文看,她确实“长大”了。 爸爸让英子去给在日本读书的爸爸让英子去给在日本读书的陈叔叔寄钱,意图是什么?陈叔叔寄钱,意图是什么?v是让她“闯练闯练”,尽快“长大”。v这也是一种教育。阅读“毕业典礼后”“快回家去”至结尾 快回家去快回家去!快回家去快回家去!拿着刚发下来的拿着刚发
10、下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情着自己,我好像怕赶不上什么事情似似的。的。英子为什么要催着自己英子为什么要催着自己“快回家去快回家去”?v可能是回家让爸爸妈妈看自己“红丝带子系着的”小学毕业文凭;v可能是向他们汇报毕业典礼上的“风光”;v可能是告诉他们自己已经“长大”;v 也可能意识到爸爸有什么不祥 但是英子回家时见到什么情景?这情但是英子回家时见到什么情景?这情景预示着什么?景预示着什么?对此英子是怎样应对的?对此英子是怎样应对的?v弟弟妹妹们只是自顾自地玩着;爸爸种的夹竹桃垂下好几枝,很不像样子;小青石榴从树上掉了
11、下来v这些预示着爸爸去世。v她意识到:“这里就数我大了,我是小小的大人”,因而她马上去医院,“从来没有过这样的镇定,这样的安静”。 我从来没有过这样的镇定,这样的安静。 英子意识到爸爸的辞世,没有号啕大哭,却表现出从来没有过的镇定和安静 ,为什么?v因为她意识到自己已经“长大”了。应当像“大人”一样,所以课文有这样两句:课文有这样两句:瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里弟把沙土灌进玻璃瓶里”,你认为作者这样写意图何在?你认为作者这样写意图何在?v反衬手法:用弟弟妹妹的幼稚不懂事反衬自己已经“长大”,不再是小孩子。 走过院子,看那垂落的夹竹桃,我
12、默念着:爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。 这表现了英子怎样的心理?v爸爸去世了,我已经长大了,今后再不能像小孩子一样了,应担当起“大人”的责任和义务。归纳 复习 文章没有正面提及爸爸病危、濒死,写得很文章没有正面提及爸爸病危、濒死,写得很含蓄,但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔。含蓄,但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔。1.“我”去医院看望爸爸,爸爸说:“没有爸爸,你更要自己管自己”2.毕业典礼的钟声响起后,我突然疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着” 。3.典礼结束后,“催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的”,急急忙忙赶回家去。4.回到家,见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。
13、 “我我”是不是真正感觉到自己长大了是不是真正感觉到自己长大了?你是从哪些地方看出来的你是从哪些地方看出来的? v是。v“我”得知爸爸去世,首先意识到“这里就数我大了,我是小小的大人”,然后表现出从来没有过的镇定、安静,最后在心里默念“我已不再是小孩子”。 英子在爸爸的教育中渐渐英子在爸爸的教育中渐渐“长大长大”,你,你能归纳出她成长的足迹吗?能归纳出她成长的足迹吗?1.六年前爸爸鼓励英子好好用功,六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。 “六年后”到了,英子真的被选做这件事。2.六年前想逃学挨了爸爸的打,后来,英子每天早晨都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。找出文中写花儿的内容,说说有什么作
14、用找出文中写花儿的内容,说说有什么作用。1.我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃戴着它,就像爸爸看见你上台时一样! 2.爸爸是多么喜欢花。他回家的第一件事就是浇花。爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。 3.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子,散散落落的石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴4.看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。 作用:是爸爸的象征:爸爸身体健康时,花作用:是爸爸的象征:爸爸身体健康时,花开得挺旺;爸爸病危时,成为对子女的关开得挺旺;爸爸病危时,成为对子女的关怀、鼓励;爸爸辞世时,花儿落了。怀、鼓励;爸爸辞世时,花儿落了。给下列字词注音给下列字词注音衣襟襟低哑哑皱皱挪挪掸掸咻咻咻咻哭号号狼狈狈伤痕痕撩撩起栅栅栏簪簪渣渣廊檐檐骊骊歌屉屉jnyzhunudnxuhobihnliozhznzhynltv推荐阅读:推荐阅读:城南旧事城南旧事v内容推荐内容推荐v 是具有极强的平民意识,一部纯美的散文式的是具有极强的平民意识,一部纯美的散文式的电影;一种委婉的诗意,一片宁静的意境;近乎一电影;一种委婉的诗意,一片宁静的意境;近乎一幅素雅、淡泊、简约的中国水墨画;满含人间烟火幅素雅、淡泊、简约的中国水墨画;满含人间烟火味,却无半分名利心。味,却无半分名利心。v本
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