保护环境从自我做起陈艳红

1、环保教案保护环境，从自我做起新郑市苑陵中学陈艳红保护环境，从自我做起教学目标：1通过一系列活动，教育学生树立“保护环境，就是保护我们自己”的正确思想。引导学生关注环保问题，了解环保常识，树立环保责任感思想。2培养学生良好的社会公德，促进他们从自我做起，自觉地用行动来保护环境。教学重点：树立环保意识，从身边小事做起，用行动来为保护环境贡献一份力量。教学准备：学生查找有关环保知识，教师准备有关课件。教学过程： （一）创设情境，导入主题地球-我们人类只有一个的家园。我们依赖它，探索它。但遗憾的是，这个蔚蓝色美丽的星球地球，正在面临前所未有的危机。课件展示环境问题带来的危害。（老师同时解说）1）目前，

2、世界上已鉴定的生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。2）近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！3）曾经清澈见底、鱼儿自由遨游的双洎河，短短十几年已经臭不可闻、垃圾随处可见，政府随花巨资，仍无法回复旧貌。我们的饮用水的硬度在加大。 我们面临的环境问题除了水污染，还有很多很多，大家来说说看还有哪些？（空气污染、土壤污染、温室效应、核辐射）。这都是我们人类为追求短期利益，肆无忌惮地破坏、毁坏自然环境平衡的恶果

3、。从自我做起，保护环境，就是保护我们自己。（二）学生交流身边影响或破坏环境的行为。（1）自由发言。参考事例：破坏雪白的墙面损坏桌面使用一次性筷子随地吐痰、乱扔垃圾，吃口香糖随处乱吐水龙头大开着，流水哗哗教室或办公室已经亮如白昼，但日光灯或灯泡仍在默默无效发光清除小广告速度远赶不上张贴的速度（2）学生代表朗诵自创诗。（自创诗如下：假如中国所有的人，/每人用一只塑料袋，/那么，中国14亿人口，/ 要有多少白色污染？/假如中国所有的人，/每人用一双一次性筷子，/ 那么，中国14亿人口，/要浪费多少木材？/假如中国所有的人，/每人寄一张贺卡，/那么，中国14亿人口，/要耗费多大的资源？/我们只有一个地

4、球。/假如中国所有的人，/每人关不紧一个水龙头，/那么，中国14亿人口，/ 要流掉多少水？我们一起关注环保,/一起了解环保,/一起为保护绿色世界而努力！同学们，保护环境，人人有责从小事做起，从我做起就让我们带着对环保认识的这种强烈心情走进活动课的下一个环节环保知识竞赛吧！ （三）环保知识竞赛。（试题及参考答案先后一道一道地通过多媒体显示；竞赛方式是由事先安排的小组一抢答的方式完成。）：当代人类面临的三大难题是什么？人类目前面临着哪些环境灾难？选用什么样的洗衣粉能减少水污染？日常生活中怎样节约用水？什么是白色污染？怎样消除白色污染？如何减少温室效应？“地球日”是哪个国家提出的？"世界环

5、境日"是每年的几月几日？举例说明现代生活中充斥着哪些一次性用品？中国环境标志的含义是什么？ （四）我为环保出点子。着眼我们的环境破坏现象，假如你要做一个新世纪具有环保意识的文明公民，那么，你认为我们应该怎样对待我们身边的不环保境现象呢？（1）小组讨论，征集环保金点子。学生思考讨论分组代表发言。 参考点子：随手关闭水龙头，推广光控水管做到人走灯灭，关灯人负责制。少吃口香糖，用叩齿和刷牙等积极方式爱护牙齿。买菜购物多用布袋。不乱扔废弃物，有意识垃圾分类处理电池不丢弃，现干燥保存，静等技术成熟，公司回收。每年为我们的家园种植35棵树。庭院室内养花种草。节约纸张，多用消毒筷，不用一次性筷子。

6、不吃野生保护动物。（2）创建“绿色学校”的行动指南。老师适当引导，学生共同讨论确定：（参考指南）不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起不吸烟，自觉抵制吸烟行为。随手熄灯、随手关水龙头；不乱刻乱画，双面用纸。行为习惯等的方面的高目标高要求，不追逐、不打闹，见老师同学问好；（五）环保憧憬。1学生为“保护环境”说一句心里话。2合唱好大一棵树（让学生意识环保是每个人的责任，大家都从自我做起，从小事做起，环保才不是空谈）（六）总结反思1、教师小结：我们只有一个地球！在珍爱生命的同时，人类更需要的是环保！21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净这是时代赋予你我他的责任。同学们，环保并不遥远，让我们从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园-美丽的地球，做一个具有良好社会公德的人。同时，作为一个中学