优质课评选制度(共3页)_第1页
已阅读1页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上陈州高中优质课评选制度1、学校优质课每学期评选一次。  2、按照个人申请，教研组初评择优等额推荐人选，学校组织评委最终评定的程序进行。3、各教研组在学校评定前一周将参赛教师的名单上报。4、学校优质课评委可由学校业务校长、主抓年级校长、年级主任、段长、教研组长担任。本人或家人讲课者不得当评委，评委严格履行职责，按评课标准和公平、公正、公开的原则现场打分。从高到低排出顺序。5、按照参赛总人数的80%取获奖等级，文理各前5名为“校十佳优质课教师”，其余获奖教师为“校优质课教师”6、学校推荐上报市、县级优质课，必须从校优质课中按分数从高到低依次推荐。陈州高级中学优质

2、课评价标准姓名学科课题评价项目评价要点分值得分教学目标10分根据教学内容的特点和要求，做到全面、具体，符合三维目标5根据学生已有知识经验认知水平，做到科学合理5教学内容10分创造性的开发、使用教材，教学内容设计和呈现具有现实性、开放性和挑战性5知识容量深浅有度，把握重点，找准难点5教学方式20分能根据教学内容特点和学生年龄特点，设计有效地教学学习活动5教学方法灵活得当，能对学生学习活动进行适时引导，对生成的教学资源加以合理利用5教学环节安排合理，过渡衔接自然，时间分配得当5教学气氛民主、和谐，师生关系融洽5学习方式20分体现学生通过教学思考（如观察、实验、猜测、验证、推理、归纳等）自主获取知识的过程8学生在学习活动中参与面广，有充分的自主探索和合作交流的时间和机会，课堂气氛活跃75教学效果20分学生能当堂达到本课知识、技能教学的基本要求7学生会运用所学知识和方法解决实际问题7学生能在学习中获得积极的情感体验6教师素质20分能对教学过程进行合理调控，应变能力强，教学语言准确、生动，富有亲和力5有效运用教学媒体，操作熟练，板书规范设计合理5本

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论