六年级上册语文第一单元测试卷

1、.人教新课标六上语文第一单元测试卷   班级：_ 姓名：_ 学号：_       积累和运用 一、看拼音写词语。8分 pù  bù      yín  sòn      jìn  mì      màn  yóu   &

2、#160;                                                    yùn  hán 

3、0;     hn  ko       shn  q     nín  jù                                 

4、0;                       二、给“肖加上偏旁组成新字填在以下括号里。4分陡    的悬崖     成功的    息     俊    的姑娘      通  

5、;  达旦    好的铅笔     弥漫的    烟     畅    的书籍      九    云外三、给以下词语中加点的字选择正确的解释。4分1、返璞归真           真实。    确实；实在。  

6、;   本性；本原。2、津津乐道           道德。    说。             道路。3、别有深意           类别。    另外。    &#

7、160;      区别。4、随心所欲           欲望。    想要；希望。     将要。四、先补充词语，再选择适宜的填空。7分行色                  高    重  &#

8、160;      然大物   不     一格        深长  年过           左    右              无比1、红军爷爷      &#

9、160;       地说：“小朋友要好好学习，长大为祖国多做奉献。2、刘爷爷               ，大家都很敬重他。3、这次征文，散文也行，故事也行，诗歌也行，               ，可以自由创作。五、日积月累。12分1、按课文原文填空。1 起一朵落花

10、 ，捧在手中，我嗅到了大自然的 ； 一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的 ； 起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的 听见时间隆隆的回声。2 这清新的绿色仿佛在雨雾中 ，流进我的 ，流进我的 。3 我 地遨游了一个下午，直至夕阳 着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的 唤回来。4、造物无言却有，_。5、虫声新透绿窗纱，_。六、把以下各句运用的修辞方法填在括号里。6分反问      比喻      拟人      夸大  

11、    设问      排比1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。    2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？                            3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不

12、是天地给我的恩泽？    4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。                                       

13、;                 5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。                            6、我们会忘记母校吗？不，永远不会。  &

14、#160;                         阅读与理解七、读课文片段，答复以下问题。12分雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻盈柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着梦想的色彩。1、这段话主要描写的是     。2分 

15、0; A、山雨的声音      B、山雨的色彩       C、山雨的余韵2、作者通过观察、倾听，引发了奇特的          ，运用了            的手法来表达对山雨          

16、         之情。3分3、作者把_、_、_  联想成“琴键，把 _想象成“轻盈柔的手指，把此时的雨声联想成 _。5分4、仿照画线句子，想象填空。2分飘飘洒洒的雨丝是无数 _。八、阅读选段，答复以下问题。15分    你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，荣耀夺目，美不胜收

17、。 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。 你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好得意啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜 你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时

18、分时合，给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1、用“画出前后照应的句子。1分2、用“/把短文分成三段，并写出各段的3分第一段：_第二段：_第三段：_3、文中的你指      ，它走过的地方有 、 、 。3分4、仔细读第四自然段，答复以下问题。1+1+23+1段中省略号的作用是 _用“画出比喻句。描写颜色的词语有       、       、       ；描写味道的词语有         、 、 。 本文是按先      再      后       的顺序写的。其中第25自然段又是按 转移，即由    &#